文档介绍：你知道哪些关于“磁铁”的科学知识?
具有磁性
同极相斥、异极相吸
指示南北方向
在不碰到指南针的情况下,谁有办法
使指南针的指针发生偏转?
用磁铁
用铁
实验1:
按下图组装一个电路
是什么使小灯泡亮起来的?
电
实验2:
电和磁
电能否产生磁的实验
操作方法:在桌上放一个指南针,指针停止摆动后,把电路中的导线拉直靠在指南针的上方,与指针指的方向一致。接通电流观察指南针的变化。断开电流后指南针有什么变化?反复做几次。
我们发现:指南针指针偏转了
实验说明:电能产生磁
实验3:
电和磁
电产生磁的现象更明显
操作方法:A、用短路的方法做通电直导线和指南针的实验(提示:电路短路,电流很强,电池会很快发热。所以只能接通一下,马上断开,时间不能长)
我们发现:指南针指针偏转角度比原来大
实验说明:电流越大,指南针指针偏转角度越大
实验4:
电和磁
电产生磁的现象更明显
操作方法:做通电线圈和指南针的实验
(增加电线圈数)
我们发现:指南针指针偏转角度比原来大
实验说明:电流强度相同时,电线圈数越多,指南针指针偏转角度越大
判断
1、丹麦奥斯特实验中发现电与磁之间有密切的联系,奠定了“电磁学”的基础。( )
2、当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。( )
3、电路短路电流很强电池很快发热,所以只能接通一下就断开时间不能长。( )
4、只有磁铁、铁一类的物质才能使磁针发生偏转。( )
5、我们可以利用通电线圈和指南针来检测电池是否用完。( )
6、通过一根导线和用这根导线做成线圈,它们产生的磁性大小是一样的。( )
√
√
×
√
电和磁
√
√
1、奥斯特实验说明了( )。
A、通电导体的周围存在磁场 B、导体周围存在磁场 C、磁体的周围存在磁场
2、指南针静止后,指针指示方向是( )。
A 、指向西北 B、指向南北 C 、指向东西
3、( )能产生磁性。
A、玻璃 B、铜 C、电流
4、下列方法中不能增加电流大小的是( )。
A、增加电池节数 B、铜 C、短路
5、( )是第一个发现电能转化成磁的人。
A、牛顿 B、奥斯卡 C、奥斯特
A
C
B
B
C
电和磁
画图题
1、把小磁针放在通电导线旁,观察小磁针偏转的方向,画在下图中。
电和磁