文档介绍：十佳青少年事迹材料
**同学是品学兼优的好学生,是老师的得力助手,同学们学习的楷模。师生对他的评价是很高的。今天他取得的成绩,归功于老师和家长的培养、同学的支持,固然更少不了他本身的努力。他酷爱祖国、酷爱集体,从小建立了做社会栋梁报效祖国的远大志向。他集体荣誉感强,乐于助人、团结同学,努力好学,具有健康的心理品质。带领全班同学为班级荣誉而拼搏,在班级工作中尽心尽责,班级自习课班主任不用到位,他会利用自己的独特的管理方法和感化力去管理班级纪律,当好老师助手;他是同学们最真挚的朋友,也是一位深得同学信赖和推戴的好班长,事事想到前边,总是主动承当最脏最累的工作;当同学们碰到困难,总是尽力相助,主动调解同学矛盾,带动身边的同学一起取得进步。他心肠仁慈、富有爱心,积极投身于社会公益活动,志愿服务。不辞辛劳为社区居民送滞留信件;在“扶困助学”捐献活动中表现出色;在“爱心快递捐赠图书”、“为外来务工职员子女奉献爱心”活动中遭到嘉奖;“抗震救灾”把自己的零花钱捐了遭到学校通报表扬;“奥运”期间以自己是一个中国人而非常自豪!为我们的国家在经过了这么多的磨难以后,还能屹立于世界的东方而自豪。他尊敬师长,工作积极,老师们无私无私的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境地,都给了他很多潜移默化的影响。能够待人文明礼貌、友善、谦逊、宽容、诚信。在学校里、班级中处处起到模范带头作用,踏实肯干,以身作则,工作成绩突出,遭到师生的好评。
第一批加入中国共产主义青年做到团,成为光荣的共青团员,时时处处以一个共青团员的标准严格要求自己。他孝敬父母,善解人意,乐观自信,有蓬勃向上、积极进取的精神风采。自己的事尽可能自己来做,减轻父母的负担,生活也非常简单,从稳定用钱,体谅父母,不与他人攀比生活的豪华,幽默乐观,自强自立,是妈妈的“开心果”、“笑面佛”。他志存高远,质颖好思,学习扎扎实实,一丝不苟,把握好学习方法,善于合作,有强烈的竞争合作意识和良好的学衡发展。在学习生活中,练就了他不伏输的精神,他用辛劳的汗水和不懈的努力,各科考试总是名列前茅,创造了一项项优良的成绩,被评为学习标兵。为学校的师生们所称道,在学生中起到了楷模和榜样作用。在努力学习,奋发图强的同时,他还是一个极富同情心、乐于助人的好学生。作为班长,对班内的学困生,碰到不会的困难,他总能拿出耐心和热情,不厌其烦,耐心辅导和讲授,直到弄懂为止,因此,同学们碰到不明白的题目,都愿和他一起探讨、向他请教,成了很多同学的“师傅”,在同学中建立了很高的威望。当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年,他很深入地意想到仅仅具有书本上的知识是不够的。他的业余爱好广泛、性情开朗,积极参加体育锻炼和文娱活动,乒乓球、足球、篮球场上经常看到他的身影。象棋、围棋培养了他勇往直前的精神。浏览课外书籍,丰富知识贮存量,读《经典》是他的学习的一个重要组成部份,还和同学们一起探究《孙子兵法》,有些36计内容他可以背诵下来。因此,他重视德、智、体的全面发展,也重视爱好、特长的培养,还发挥美术特长,积极参加各项美术活动比赛,取得丰富的成果。
篇二:小学生十佳少年事迹材料三篇。