文档介绍：政治思想和业务工作总结
营山县骆市初中学校莫林培
莫林培,男,汉族,现年53岁,中共党员,大专文化。1977年9月参加教育工作,1990年10月参加高等师范专科自学考试(教育行政管理专业),1993年6月毕业。1994年4月被南充市职改领导小组批准为中学政治一级教师,现任教于营山县骆市初级中学校。2008年-2009学年度专业技术考核结论为“合格”,2009年-2010学年度专业技术考核结论为“合格”,2010年-2011学年度专业技术考核结论为“优秀”。
我热爱中国共产党,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针,执行党的政策。做事讲原则,是非分明;忠诚党的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》。工作勤勤恳恳,任劳任怨,始终把教育事业的发展作为自己的工作目标;把培养****惯好、素质高的学生作为己任;把不断探索初中政治课教学规律,不断适应学生思想政治素质要求,努力提高自身的教学本领作为自己的终身追求。特别是1994年被评聘为中学一级教师以来,我更加严格要求自己,刻苦学****发奋工作,出色地履行了中学一级教师职责,在教育教学、教育科研等方面取得了突出成绩,得到了社会各界的充分肯定。
一、注重学****提升素质,乐做思想先进、素质过硬的学****型教师。
教育要面向现代化、面向世界、面向未来。创办人民满意教育、和谐教育,全面建设小康社会是历史赋予我们的神圣使命,这也是对我们教师提出的更高的要求,我从参加工作之日起,就暗自思忖:要使自己从一个师范生成长为一个合格的初中政治教师,唯有不断加强学****努力提高自己的政治思想水平和业务能力。从教三十多年来,我始终坚持学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的相关知识,坚决贯彻落实科学发展观理念,践行社会主义核心价值体系,用先进思想、丰富的知识武装自己;学****教育法律法规,学****党的方针、政策,既提高自身的思想素质,也为自己所从事的思想政治课教学储备知识。作为教师,光有先进的思想还不够,还要具备丰富的专业知识和科学、合理的课堂驾驭能力,特别是教育的改革发展要求教师必须掌握现代教育理论,不断更新知识结构和观念,积极参与教育教学改革。因此,在30多年的教学实践中,我从未放弃业务进修学****1993年10月,我参加高等教育自学考试,提高了自身的知识层次和从教能力,业余时间,我还订阅了《中学政治教学参考》、《中学政治教学研究》、《中学政治教学》等多种杂志,从中了解信息,开阔视野,汲取营养;2007年4月,我还参加了全国政治课教师培训。通过不断学****探索,使自己的政治课教学更能适应学生的发展,也为提升学生的政治素养,奠定了理论基础。
二、乐教善思,搏采众长,做教学能手。
从教以来,我主要担任初中政治教学工作。由于政治课是一门紧跟时代步伐,陶冶学生思想情操的课程,课程变化较大,涉及的领域较宽,没有固定的思维模式。在实际教学工作中,我始终坚持把政治理论和现实生活实际结合起来,根据不同的教学内容和不同的教育对象采用不同的方法施教,把学生的个性体验放在教学的核心位置上,每节课都以最佳的精神状态,以和蔼、轻松、认真的形象去面对每一位学生,按照初中思想政治课程标准去引导学生掌握相关的政治知识,理解枯燥的政治概念。教学中,我还根据政治的学科特点,注重以德为本,结合生活实际循循善诱,多方面、多角度去培养学生良好的道德品质,塑造学生