文档介绍：东胜区正东中学2012—2013学年第二学期七年级美术教学计划
为使本学期的教学工作顺利进行, 更好地完成教育教学任务, 通过对七年级美术教材的深入研究和分析, 特作教学计划如下。
一、简要的学情分析
我校共有七年级学生九十三人, 分为两个教学班。通过上学期的学****七年级学生已经初步认识构图、明暗等美术语言,学****使用各种美术绘画工具,体验不同媒材的效果,有一定的素描基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神,学生创作的美术作品中优秀作品甚少。
二、教材的总体分析
本册教材共有十八课,教材较以往有所变动,增加了地方美术课《笔墨草原》、《哈木尔(云纹)图案》两节。课业类型主要分为造型表现课:《手绘线条图像的表达》、《同类色与邻近色》、《色彩的对比》、《色彩的调和》、《中国画的笔墨情趣》、《写意花卉》共六节;设计应用课:《服装的色彩搭配》、《几何形体的联想》、《标志和旗帜》、《文化衫设计制作》、《海报设计》共五节、欣赏评述课:《艺术源于生活、高于生活》、《如何欣赏雕塑作品》两节;综合探索课:《策划一次出游活动》、《用相机记录我的旅行》、《综合练****共三节。
三、主要教学目标
通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨, 培养学生的美术基本能力, 促进学生的全面发展。
从学生身边环境熟悉的事物中发现美,培养学生热爱生活的情感,通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境,体验生活的情趣,提高绘画表现技能,学会装饰,美化生活,提高学生合作学****的能力和设计、想象、创造的能力。
争取在学期末,每位同学都可以创作出自己的一两幅优秀作品。
四、教学具体措施
《美术新课程标准》,领会其中精神,灵活运用。
,认真学****多多借鉴。
,把每一堂常态课都当成优质课来上。
,积极指导学生创作。
,给学生更多的创造空间,鼓励学生的探索、创造,在情感体验中提高想象力和创造力。
,并注意学科之间的联系。
,不断实践,不断反思。在实践中摸索,在反思中进步。
,应利用业余时间加强对专业的学****和研究。
2013年3月1日