文档介绍：教师季度考核总结
教师季度考核总结教师年度个人考核总结工作总结 2
教师季度&年终考核总结教师季度年终考核总结
自从从事教师这一行,, 我始终以勤勤恳恳,,现对一年来的工作进行总结. 一,思想品德方面: 在一年的教学工作中我能认真学****国家的有关教育方针, 认真学****党的先进理论知识以及党的十七大会议精神, 自觉践行”三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责, 爱,,我从自身严格要求自己,通过政治思想,学识水平,,为社会培养出优秀的,打下坚实的基础. 二,教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学****新知识, 探索教育教学规律,改进教育教学方法. 1,尊重学生是以学生为主的关键. 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主. 首先,,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神, (本文来自中科软件园,转载请注明),才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2,分层合作,是实现合作,自主,探究的学****模式必由之路. 学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人, 而差生永远就在小组中得不到重视. 要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务. 3,明确学****目标. 语文教学最忌千篇一律,,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,,,,,,解决哪些疑难问题,. 4,规范作业. 学生学****新课和知识的系统化,条理化,要靠一定的作业
来巩固提高. 通过规范化的作业使学生的思路明晰, 条理清楚. 养成良好的工作简历学********惯. 这是新课程标准里的一个鲜明观点,. 5,多开展语文实践活动. 利用课堂课余及班队活动,,进行说”新学期的打算”, “时时刻刻注意安全”&l 一季度工作总结 dquo;我爱, 学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿. 6,制定帮教方案. 对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学****活动,使学生端正思想, 互相学****互想促进, 形成你追我赶的良好学****氛围. 平时,自己还注意”两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢工作计划效果. 7,课题研究工作.
在课题研究工作中我所做的工作有:1,提高课前准备工作有效性. (
1),自主备课,自主备课时不但备教材,备学生,备资料,备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量. (
2),并通过课堂训练提高预****质量的达成度;二是有针对性地提出某些预****题, 以教促学; 三是进一步重视预****的课堂检查, 教学即可以从预****入手,以学定教. 2,对课堂操作的有效性的研究. (
1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材,课时,班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次, 我主动对目标的达成度自我评估. (
2)师生角色:学生是课堂学****的主体,教师是学生学****的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体.