文档介绍：分单元教学进度及具体教学要求
目次
周次
单元或章节内容
教时
本单元重点、难点
1
培养良好的学习习惯(5)
2
培养学生认真写钢笔字的习惯,掌握查“无字词典”的方法,并能在实际中运用。
一
1-3
1、让我们荡起双桨
2
学会本单元生字,理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。营造轻松的作文氛围,让学生知道作文就是把自己的生活记录下来。
2、学会查“无字词典”
2
3、古诗两首
2
4、做一片美的叶子
2
练习1
3
二
3-5
5、北大荒的秋天
3
学会本单元生字,理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学习先概括后具体的构段方式。抓住特点写自己。
6、西湖
3
7、拉萨的天空
3
练习2
3
三
6-8
8、蒲公英
2
学会本单元生字,理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。有详略地描写一处景物,重点突出。
9、三袋麦子
3
10、哪吒闹海
3
练习3
3
四
8-10
11、第八次
2
学会本单元生字,理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。抓住景物的特点,笔下含情,把景物写美。
12、卧薪尝胆
3
13、世界上第一个听诊器
2
练习4
3
五
10-12
14、“东方之珠”
3
学会本单元生字,理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。学习《石榴》第四自然段的写法,写一种水果。
15、小露珠
3
16、石榴
3
练习5
3
六
12-14
17、石头书
3
学会本单元生字,理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。以“航天飞机的自述”为题,练
2
19、航天飞机
3
练习6
3
七
14-16
20、军神
3
学会本单元生字,理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。根据自己摆放的玩具,动脑筋编一则玩具的童话故事。
21、掌声
2
22、金子
3
练习7
3
学会本单元生字,理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文,讲述故事。练习把话说具体。
八
16-18
23、每逢佳节倍思亲
3
24、孙中山破陋习
3
练习8
3
19-21
期末复习、考试
对所学内容进行梳理
2010—2011学年度第一学期三年级上册语文教学计划
一、班级情况分析:
本班有21名学生,男生人,女生人。经过两学年的学习,大部分学生已能熟练地掌握汉语拼音,能借助正确拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,能运用学过的词语造句说话,初步养成了良好的听说习惯。能认识自然段,认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号,学会写铅笔字,写字姿势基本正确。基本知识掌握得比较扎实。但是有小部分学生学习习惯比较差、个别学生学习自觉性不强,此外,我们班课外阅读习惯也需养成,大部分学生还没有主动阅读的愿望,看书时无法静下心来。写话方面,一部分学生只能写两三句话,对写话的兴趣不是很高,标点符号的使用也不够正确,因此训练写作也是本学期的重点。
二、本册教材分析
本册教材主要由“培养良好的学