小学生的日记怎么写比较好呢.doc

文档介绍：小学生的日记怎么写比较好呢
1、要用心地观察周围的生活。
2、日记写生活点滴。点点滴滴,针鼻大的小事,一眼所见,一耳所听,捡起来这些丁点的芝麻。
3、日记写学****心得。一堂课,一道题的算法,一篇作文的写成,几个词的体会和应用,自己偶然的发现。
4、日记写读书笔记。课文中的好词摘记,同类或关联的数学公式的摘抄,一个文章的梗概。
5、日记写读后感。读了文章的感受,看了动画片的感想,一部电影的体会和想法。
6、日记写事物说明。怎样滑旱冰,怎样炒鸡蛋,怎样做贺卡,什么东西的发明,怎样玩四大天王。
7、日记写想法。自己某一时刻有了个正常的或奇怪的想法,就把它记下来,系统地写一写。
8、日记写记人记事的故事。包括听说的,经历的,参与的,看见的,读到的,愿怎么写就怎么写,但不要刻意写成规范的作文。
9、日记写回忆。小学生往往自觉不自觉地陷入回忆之中,回忆起来的什么都可以写进日记里。
10、日记写信息。信息是一个广泛的概念,如从电视里看到的新闻,电视上的广告,在大街上的大小广告。
12、日记写想象。小学生自然是想象的天才,那天读李白的诗自己就想象上到月亮上了,就应该写下来。
13、日记写观察。如天气观察,动物观察,植物观察,甚至于妈妈脸色的观察,能写成连续观察更好。
14、日记写风景。风景就太多了,自然景观,城市风景,风光游记,学校景象,写不过来呀。
15、日记写活动。小学生往往要参加一些活动,有集体的,也有一伙人的,都可以写进日记里。
可见,小学生日记写什么?不是像写作文似的,只有记人记事描景那么一点点。
但是,要教育学生日记经常写,天天写日记,如果三天打鱼两天晒网,其效果就大打折扣,日记日记,就是要天天记。正因为天天记,所以就不能要求过高,不能都写成作文。