文档介绍：必修1 政治文明历程
第1课从内外服联盟到封邦建国
一、分封制
1、基本内容:又称封邦建国,是周王室将土地连同土地上的人封赐给臣下,广建子国,用以拱卫周王室。
2、特点:封国世袭,世代相传;以血缘为依据,有严格的等级从属关系。
3、作用:(1)使西周贵族统治集团形成了“周王-诸侯- 士”的等级序列,
(2)巩固了统治。
第2课中央集权制度的确立
一、秦朝的中央集权制度
1、中央官制——三公九卿
(1)“始皇帝”:赢政自以为功过五帝,地广三王,从“三皇”、“五帝”中各取一字。
皇权至上,政治、经济、军事、司法大权集于一身。
(2)三公九卿:丞相、太尉、御使大夫分掌政务、军事和监察。九卿:分管国家和皇室的各种事务。
2、地方官制——郡县制,郡的长官是郡守,县的长官是县令。
第3课中央集权与地方分权的斗争
1、王国问题的解决——汉武帝的集权措施
措施:实行推恩令,削弱王国力量。
第4课专制皇权的不断加强
一、隋唐时期的三省六部制(内部作用)
中央
2、内容:三省是中书省、门下省、尚书省,三省长官都是宰相。尚书省下设六部,分别负责贯彻各种政令,处理日常事务。
3、作用:(1)相互牵制又互为补充,分工明确,提高了办事效率;
(2)完整的相权被分割,避免了权臣独揽大权,有利于加强皇权。
二、明朝的内阁与清朝的军机处
1、内阁的设立
(1)原因:明太祖废除丞相后,重要政务都要皇帝亲自处理。事务繁多,皇帝不能一一裁决,设立殿阁大学士。
2、清朝的中央权力机构
军机处的设立:①时间:雍正年间
②职责:最初只参与处理军务,后来职权不断扩大,可以参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件等机要政务。品级不高,跪奏笔录。
③影响:,提高了行政效率;
。
第5课爱琴文明与古希腊城邦制度
一、古希腊城邦政体
希腊城邦的主要特征——小国寡民、独立自治
第6课雅典城邦的民主政治
一、雅典民主制的特征及体现
特征:人民主权、轮番而治
体现:公民大会:最高权力机关,审议并决定一切国家大
五百人议事会:公民大会的附属机构,为大会准备提案并主持大会
民众法庭:日常司法机关众多规模不大的行政和军事机关:分管具体事务
第7课古罗马的政制与法律
1、查士丁尼法典
内容:四部法典组成
作用:对人的行为做出详细的法律规范,为调整复杂社会矛盾提供了法律手段,成为维系东罗马帝国统治的有效工具。
意义:标志罗马法已经发展到完备阶段。P30
第8课渐进的制度创新
一、英国君主立宪制的确立
1、确立标志:1689年《权利法案》的颁布
2、内容:确立了议会主权,国王的权力受到议会的限制。
3、影响:英国建立了君主立宪制政体,统治方式从人治转向法治。英国社会从此进入了长期稳定发展时期。
二、代议制的完善
1、责任内阁制的形成
2、君主立宪制的特点
(1)英国的君主立宪制是以责任内阁制为核心的。
(2)首相实际上是国家最高行政首长。
(3)内阁名义上是对国王负责,实际上是对议会负责。
(4)首相手中握有行政权和立法创议权,事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。
第9课北美大陆上的新体制
一、联邦宪法
1、背景:美国面临新问题(1776年美利坚合众国诞生)
A邦联的松散状态无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序,保护国家的利益和主权B需要建立一个中央集权的政府。C力求在大国中确保共和政体
2、制定:1781年费城制宪会议
3、原则:A、联邦制原则。建立强有力的联邦政府,包括最高行政长官,即总统;国会掌管联邦财政;建立权力在各州司法体系这上的联邦司法体系,但各州保留较大自主权。
B、分权制衡原则:立法、行政、司法三权分立。
C、民主制原则:总统和议员由民选产生。
4、补充:前10条修正案,规定公民若干自由权。
二、两党政治
成为美国分权制衡体制中的重要组成部分
第10课走向共和的艰难历程
一、共和政体的最终确立
(1)1870年,普法战争法国战败,第二帝国垮台。
(2)1875年1月,国民议会颁布法兰西第三共和国宪法,确立法国为总统共和制。他的颁布,标志着法国共和政体的最终建立。
(3)维护共和的斗争:《马赛曲》定为法国国歌。7月14日定为法国国庆日。
“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。从此堵塞了所有君主派的复辟之路。
第11课民族国家的统一之路
第13课鸦片战争
一、第二次鸦片战争(1856――1860,英法——中)
1、原因:西方列强为进一步打开中国市场,扩大在华利益。
2、经过:清政府被迫签订《天津条约》,英法联军火烧圆明园,中国战败求和,签订