文档介绍：一学期即将结束,在领导和家长们的支持下,这学期英语兴趣小组的工作有了一些进展,并取得了一定的成绩。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将本学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
一,注重兴趣的培养
兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。参加兴趣小组的学生大多是本着对英语的喜爱而来。他们本身就对新鲜事物充满兴趣,如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点之一。为此我们在兴趣班上开展各种学生喜欢的活动,例如唱英语歌曲,编舞等,并把这些节目融入到英语话剧中。使孩子们觉得学****英语是一件好玩的事情,从而对英语产生浓厚的兴趣。
二,注重英语口语的培养
英语是用于交际的语言,因此仅仅会写会听是不够的,会说才是关键。本学期的英语兴趣小组主要是通过排练英语话剧来培养学生的口语以及表演能力。剧本则是通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。
三,丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活。他们的生活不再仅限于课堂上,而是通过对话与表演,让他们意识到学****英语的乐趣,更有兴趣学****了。
通过兴趣小组的学****参与的学生在口语交际方面都得到了提高;学生的学****兴趣也得到了很好的培养与提升。可以说,兴趣小组给学生提供了一个练****英语口语的好机会,好场所。在这里,孩子们不仅学到了知识,还更增进了学****英语的自信心,对今后的学****有很好的促进作用。当然,在这个过程中,我们还有做得不够的。在以后活动的实施中,我们还应更系统、更全面地完善内容,准备更多的活动活跃、丰富我们的特色班。在内容上,选择更切合实际的,与生活密切相关的用语,让学生“乐学,善学”,且“学以致用”。