文档介绍：音乐教案
人音版六年制二年级第三册
学校教师
2012年8月
第 3 册音乐学科全册备课(教学计划)
教材分析
教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”,音乐教育面对全体学生,也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心,以音乐文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
教学目标
1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲,能准确地表现歌曲中的情绪。感受速度在音乐表现中的作用,听辨音的高低并会模唱。
    2、初步了解民族歌(乐)曲的特点,能通过欣赏,演唱,发挥想象力表演。   
3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神。
    4、了解丰富多彩的民族音乐音调,激发对祖国民族音乐的热爱。
    5、爱祖国、爱人民、爱长辈,从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符,并学会区别。
6、感受并体验不同歌(乐)曲的不同表现风格,尝试自己用自制的打击乐器为歌曲伴奏。 
7、通过演唱,增强环保意识,增进自然常识,提高审美情趣,发展联想。
教学重难点
1、自信、有感情地演唱歌曲。
2、对歌词、乐曲情绪的把握。
3、培养认真听、感受音乐的习惯,提高欣赏能力。
教学措施
1、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案。
2、认真执行课时计划,严格把握35-40分钟的课堂时间,向35-40分钟要效率。
3、充分作好课前准备。
4、认真按照教案上课,在课上多给学生自我表现和发问的机会。
5、根据学生身心发展的特点,打好基础,培养学生的学习兴趣。
6、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。
7、方法:示范:教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法:通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法:针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。
学情分析
二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外。经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。二年级学生已经初步地掌握了一些最基本的音乐基础知识,具备了一定的编创能力,但还需要进一步系统地学习,来获得更多的音乐知识,加深对音乐的了解。
教学进度安排表
周次
教学内容及活动
课时数
1
《鲜花爱雨露》。
《我爱米兰》。
2
2
复习歌曲《鲜花爱雨露》;复习《我爱米兰》,感受音乐的情绪与色彩的关系。
音乐活动“音的高低”。
学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
歌表演创作。
2
3
复习歌曲《小乌鸦爱妈妈》并表演。
听赏歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》
学唱歌曲《小红帽》
欣赏乐曲《龟兔赛跑》
2
4
音乐活动──配乐讲故事《森林小卫士》。
学唱歌曲《大鹿》
欣赏歌曲《永远住在童话里》。
3
5
学唱歌曲《小小的船》。
朗诵有关月亮的儿歌,讲述有关月亮的故事,唱有关月亮的歌曲。
复习《小小的船》。
欣赏《月亮月光光》。
唱唱做做。
3
6
学唱歌曲《我和星星打电话》。
欣赏《阿细跳月》。
歌表演《莹火虫》。
2
7
《阿西里西》。
:堂鼓、小钹、木鱼。
2
8
复习歌曲《阿西里西》。
欣赏歌曲《转圆圈》。
2
9
《拔河》。
《踢毯子》
2
10
音乐活动《士兵进行曲》。
欣赏管弦乐曲《布老虎》。
2
11
《快乐的小木匠》。
《小熊猫学木匠》.
2
12
欣赏歌曲《蓝皮鼠与大脸猫》。
音乐活动《跟着队长》,随着音乐做律动。
2
13
欣赏器乐曲《三个和尚》。
学唱歌曲《三个和尚》,跳木桩。
2
14
学唱歌曲《大风车》。
复习整个单元歌曲与乐曲。
2
15
1. 听赏乐曲《雪花飞舞》及歌曲《江雪》。
2. 跟着录音学唱歌曲《江雪》。
2
16
学唱歌曲《雪花》。
歌曲《小雪橇》。
2
17
学唱歌曲《小动物告别会》。
表演《小动物告别会》。
2
18
复习
2
课时备课
第 1周第 1 课时
课题
《鲜花爱雨露》。
《我爱米兰》。
第 1 课时
课型
新授欣赏课
教学目标
《鲜花爱雨露》。
《我爱米兰》,激发学生对老师的崇敬之情。
,使学生养成尊师的行为习惯。
重点难点
重点:启发、引导学生思考并表述妈妈、老师对自己的关怀、爱护。
难