文档介绍：条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目.
折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况.
扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比.
温故知新
小丽统计了最近一星期某冷饮店平均每天能卖出的A,B,C,D,E五个牌子的雪糕的数量,并绘制统计图如下.
像这样的统计图称为频数直方图
根据小丽的统计结果,请你为此冷饮店设计一个进货方案
想一想
平均每天平均能卖出的雪糕的数量
A
B
C
200
150
100
50
D
E
雪糕的品种
131
182
68
39
98
用来表示频数分布的基本统计图叫做频数直方图,简称直方图。
定义
频数
例1、抽查20名学生每分钟脉搏跳动的次数,获得如下数据(单位:次):
81,73,77,79,80,78,85,80,68,90,
80,89,82,81,84,72,83,77,79,75。
请制作上述数据的频数分布表。
组别(次)
组中值(次)
频数
~
70
2
~
75
4
~
80
9
~
85
3
~
90
2
解:(1)列频数分布表:
20名学生每分钟脉搏跳动次数的频数分布表
极差为:90-68=22
取组距为5,分5组
组别为:-,-,-,-,-,
每组的组中值分别为:70,75,80,85,90
组别(次)
组中值(次)
频数
~
70
2
~
75
4
~
80
9
~
85
3
~
90
2
(2)分别以横轴上每组别两边界点为端点的线段为底边,作高为相应频数的矩形,就得到所求的频数分布直方图,如图:
0
2
4
6
8
10
12
20名学生每分脉搏跳动次数的频数分布直方图
频数(人)
65 70 75 80 85 90
脉搏(次)
为了使图形清晰美观,
频数分布直方图的横轴
上可只标出组中值,不
标出组界.
某班一次数学测验成绩如下: 63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77.
某班一次数学测验成绩的频数分布直方图:
某班一次数学测验成绩的频数分布表:
频数分布直方图
分数段
人数
~
2
~
9
~
10
~
14
~
5
根据该题归纳画频数分布直方图的一般步骤:
(5)绘制频数分布直方图.
横轴表示各组数据,纵轴表示频数, 该组内的频数为高,画出一个矩形。
某班一次数学测验成绩如下:  63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77.
(1) 计算极差:95-53=42(分)
(2) 决定组距与组数.
极差/组距=42/10=
数据分成5组.
95
53
(3) 分组
~, ~,
…~
(4)列频数分布表.