健康教育与健康促进.ppt

文档介绍：健康教育与健康促进
包钢医院预防保健部刘自英
健康的概念
世界卫生组织:
健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完满状态。
躯体健康、心理健康、良好的社会适应能力。
影响健康的因素一、环境因素: 1、自然环境:(1)空气;(2)水质;(3)噪音;(4)陆地。2、社会环境:(1)社会制度;(2)社会经济发展;(3)文化因素。
二、生物学因素:1、遗传因素;2、心理因素。
三、卫生保健服务
卫生服务系指卫生机构和卫生专业人员为了防治疾病、增进健康,运用卫生资源和各种手段,有计划、有目的地向个人、群体和社会提供必要服务的活动过程。
四、生活方式因素:
是指由于人们自身的不良行为和生活方式给个人、群体乃至社会的健康带来直接或间接的危害,如不合理饮食、吸烟、酗酒、久坐而不锻炼、性乱、吸毒、药物依赖、驾车与乘飞机不系安全带等。
在所有因素中,生活方式因素占首位,达到50%以上
项目
综合医学模式%
卫生费用分配%
卫生保健服务
11

行为、生活方式
43

环境因素
19

生物因素
27

主要死因与行为的联系死因行为心脏病吃动物脂肪过多、吸烟、缺体力活动、 摄入热量过多、A型行为恶性肿瘤吸烟、食物中纤维素缺少、性****惯不良脑血管病吸烟、食物中糖过多,摄入热量过多、 饮酒过多意外死亡饮酒过多、不使用座位保险带流感和肺炎吸烟糖尿病摄入热量过多、食物中糖份过多动脉硬化吸烟肝硬化饮酒过多气管炎、肺气肿、哮喘吸烟、精神压抑
个人行为与
生活方式
公共卫生与
医疗服务
环境
健康教育
健康教育与三大类健康影响因素的关系
健康教育的作用——针对每个人开展教育,影响其行为****惯和生活方式;——针对医疗卫生人员开展教育,促使他们改进医疗服务,加强对病人与公众的健康教育;——促成政策决策者改善影响人群健康的社会与物质环境。