文档介绍：碾庄中心小学数学组工作总结
 2012----2013学年度第一学期
本学期,我们数学科组工作以上级教育工作要点和学校工作计划为指导,以“扬长教育、扎实有效”为主题,在课堂教学、集体备课、校本教研、有效作业模式等方面继续加大研究力度,以新课标的各种理论为指导,关注课堂,关注学生的发展,关注教师的成长,在探索中学****和前进,在前进中反思和发展,回顾本学期的数学教研工作,主要还开展了以下几个活动:
一、领导重视,亲临课堂指导。
开学初,教研室数学教研员到我校进行了听课指导调研活动。他们到校后便深入了课堂听课,课后教研员从课程目标的把握、教学重难点的确定、教材的处理,到作业的设置、课堂氛围的营造、学生学****能力的培养等方面进行精准点评,李校长在抓好学校全面工作的同时,还对数学科组工作进行指导。无论工作多忙,他都尽量抽出时间到数学科听课、评课,提出教改意见,指导数学科研实验小组开展工作。副校长既要抓常规教学工作,在繁忙的工作中,还不断关心数学科组的工作,了解教学教研情况,优生培养情况。蔡主任既抓好教学常规的同时又要指导青年教师进行说课、上课比赛,有好的领导,就有过硬的教师队伍。老师们的领悟性较高,接受新的教育思想、教学方法快,在一系列的对外公开课中得到同行好评,这与学校领导关心、支持分不开。
二、认真抓好教学的常规管理工作。
1 、订好计划。在学期初每个数学教师能根据学校的教学工作计划,结合数学科的特点,学生的实际,认真订好学科计划,并按计划开展预定的活动。
2 、坚持教研活动。①加强理论学****努力提高数学教师的教学理论水平。按照科组计划,在学期初开始全组教师以低、中、高年级组为单位,认真学****小学数学大纲,让老师们明确自己所教年级的教学要求。组织教师学****有关素质教育的文章。参加东莞市体育馆举行的“新经典名思教研”之全国小学数学课改十年成果教学研讨观摩会,组织教师到兄弟学校听课等。通过学****观摩,科组教师认识到在教学过程中必须充分发挥教师和学生两个方面的积极性,教师的主导作用必须与学生的学****主体作用相结合,培养学生具有探索知识的正确态度、思想、方法和途径,形成爱学、会学的****惯,具备主动获取知识的能力。②定时进行集体备课,认真钻研教材教法。做到课前备好课,课堂上好课,课后有小结。并经常探讨教学问题,交流教学方法。注意练****的设计,作业的布置和课后差生的个别辅导。
③定期进行各类比赛。如低年级的口算比赛,高年级的综合计算比赛,四、五年级的能力竞赛,我行我“数”手抄报比赛等活动。④落实细节,继续实行对学生作业“每月一查”制度,做到有计划、有检查、有反馈、有跟踪、有落实、有实效,并在10月中旬和12月中旬开展了作业展评。
二、以老带新、师徒结对、互帮互学、共同提高
我校是一所新开办的学校,开学初迎来一批又一批朝气蓬勃的青年教师。为了加快青年教师的培养,使青年教师及时转换角色,尽快适应教育教学工作,并在专业上能顺利成长,我校开展了老教师指导青年教师的师徒结对活动。数学组成立了3对师徒:吴磊-曾丽兴、吴晓珊-文丽芬、利燕妮-翁新星,以老带新,以新促老,教研气氛浓厚。在拜师学艺过程式中,老教师们无私奉献,青年教师虚心好学。如吴磊、吴晓珊、老师经常听蔡