文档介绍：关注民生,有你有我
随着我国经济的发展与时代的进步,民生问题愈加显著。关注民生、改善民生已成为人民生活与政府工作中不可或缺的一部分。
“民生”一词最早出现在《左传》宣公十二年,所谓“民生在勤,勤则不匮”。《尚书·五子之歌》中也说“民为邦本,本固邦宁”,可见民是国家的基石,民生问题是国家安宁与长治久安的必须关注的问题。中国传统社会中,民生一般指老百姓与生活相关的基本活动。到了近代社会,孙中山先生给“民生”注入了新的内涵,将之解释为:“社会的活动,国民的生计,群众的生命”。( 《孙中山选集》)由此可见民生对于国家、对于社会、对于普通大众的重要性。因而关注民生问题,了解民生问题,甚至参与民生问题,对于普通大众中的我们有着重要的意义。
“民生无小事,枝叶总关情”。这贴切而又亲切的语句是国家与政府对民生问题日益重视的体现。百姓日益关注的热点问题,充分地折射出我国社会存在的一些结构性与制度性问题。通过关注,我们会发现从就业到社会保障、从教育到医疗卫生、从收入分配到三农问题、从物价到社会治安、从食品安全到环境污染……,民生问题体现在我们生活的方方面面。
就业问题可以说一直是我国发展中的大问题与首要问题。“就业”是人民生存和生活的根本。不能解决生存与生活的问题,势必会影响社会的安宁与稳定,从而势必会导致其他社会热点问题向不利于生活和谐的方向发展。由于我国人口基数大,就业生力军异常庞大。同时国家大力发展科技战略与人才战略从而引起大学生就业问题,以及我国正在推进的城市化进程带来的农民工就业问题,都给我国的就业打来了相当大的压力。我相信有压力就会有动力,随着政府的行动更加具有执行力以及社会的进一步的发展,就业问题以及由此引发的相关的问题会得到良好的解决。只要我们持续关注与积极应对,我相信我们就业时,这些问题都将不会是大的问题。我们拭目以待。
作为当代大学生,教育改革问题可以说与我们的生活息息相关。为了国家的长远发展与人民的美好生活,国家全面实施科教兴国与人才强国战略,教育改革势在必行,教育与科技在国家发展中的先导性与基础性将更加突出。2009年,“一考定终身”的传统制度被打破,引入了“中学校长实名推荐制”、“高分退档”、“高校扩大自主招生比例”等,这些都是对教育改革的有益的尝试,我相信这样的尝试将会持续的推进下去。另外,由于地理与政策的原因,一些地方存在师资资源的浪费与短缺,国家也在进行资源的整合与分配。我相信,在可见的将来,教育将会是面向每个人的公平的教育,将会是有利于广大民众发展方式的教育。
2000多年前,孔老夫子就曾说过“不患寡而患不均”。近年来,随着国家经济的大步前进以及社会的一些其他问题,社会分配不公问题凸现出来。这一热点问题主要体现在以下三个方面:第一,贫富差距的持续拉大。反应贫富差距的基尼系数已经超过了公认的国际警戒线。第二,在与资本、技术和土地等其他生产要素的竞争中,劳动力明显处于劣势,劳动者的工资持续偏低。第三,地区间、行业间和城乡间的差距逐渐拉大,主要是政府的二次分配制度还有待加强。面对这一热点问题,政府已经做好了切分“大蛋糕”的准备,并着手切分。政府通过推进分配制度改革,完善按劳分配为主、多种分配并存的分配制度,建立正常的工资增长机制,通过“扩中、提低、限高”,缩小贫富差距,形成“两头小,中间大”的分配格局,让广大人民群众过上好日子。