初中开学第一课.ppt

文档介绍：历史导言课
河南省确山县第一初级中学
郑慧斌
一、历史是什么?
二、为什么要学****历史?
三、怎样学历史?
四、有关知识补充
历史是什么
一是指人类过去的往事;(客观)
历史有两重含义:
二是指对那些往事的记述和研究(即历史学,带有一定的主观性)
合作探究一:谈谈我们身边的历史(家乡的风土人情、文物古迹、历史名人等等?
二、为什么要学****历史?
为什么要学****历史(why should we learn history)?
唐太宗李世民曾经说过:以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以知得失,以史为镜可以知兴替。(贞观之治)
龚自珍在《定庵续集》卷二《古史钩沈二》中说:“灭人之国,必先去其史。灭人之枋,败人之纲纪,必先去其史。绝人之材,湮塞人之教,必先去其史。夷人之祖宗,必先去其史。”(台湾去中国化)
开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国,在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅驰骋史海,熟读了古今史籍,还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟,分析现实问题之精辟,足见历史思维对一代伟人的影响之大。
诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生所研究的“对称与物理学”课题,在很大程度上基于他对中国古代冶金、建筑、文学、思想观念的了解。他浓厚的中国古代文化底蕴对于他发现物理学科要解决的理论问题起了重要作用。