《学前儿童语言教育》第十章 学前儿童语言教育活动评价.ppt

文档介绍：第十章学前儿童语言教育的评价体系
第一节学前儿童语言教育评价的概念
一、评价和学前教育评价
二、学前儿童语言教育评价
一、导向功能
二、诊断功能
三、调节功能
四、激励功能
第二节学前儿童语言教育评价的功能
第三节学前儿童语言教育评价的原则
一、客观性原则
二、全面性原则
三、参照性原则
四、发展性原则
第四节评价的内容和方法
一、学前儿童语言教育评价的内容和方法
(一)对学前儿童发展的评价
1、对儿童发展目标达成的评价
2、对学前儿童参与活动程度的评价
(二)对学前儿童语言教育活动的评价
二、学前儿童语言教育评价的方法
(一)自由叙述法
(二)观察法
(三)综合等级评定法