文档介绍：学写读后感
乳山市乳山寨小学:于冬莉
什么是读后感?
读了一篇文章、一本书、一段话或一句名言等,把自己的体会、感想写下来,就是读后感。
温馨提示:
写读后感先要读懂原作,这是前提和基础,因“感”是由读而生。只有深入细致地读懂原文,深刻体会其精神实质,才能准确把握中心,获得真切的体会。读是基础,感是重点。
让阅读伴随我们成长
——读《窃读记》有感
《窃读记》一文主要讲了作者林海音童年时代因无钱书,所以只好在书店里窃读,窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕,但她却从书中找到了快乐。
小海音对读书的热爱和对知识的渴望,是多么强烈呀!因为她牢牢记着国文老师的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”。
看看小海音,再想想自己,我觉得十分惭愧。记得一个星期六,我把所有的作业都做完了,心想:这下,我可以轻轻松松地玩了。正当我刚要走出家门的时候,爸爸问:“小跳,作业做完了吗?”我得意洋洋地说:“早就做好了,我现在要出去玩了!”爸爸说:“你还是去看看书吧!”“老师没有布置看书这个作业呀!”我反驳道。这时,爸爸温和而又严肃地说:“跳跳,这个作业不用等老师布置,多读点书,你会有很多的收获的!”可是,我老是想着出去玩,哪里能得进爸爸的话呢?
读了《窃读记》这篇课文,我深深地反省着: 学无止境,我们多么需要小姑娘那种如饥似渴的读书精神啊!吃饭是为了长身体,读书是为了长见识,我们不但需要吃饭,更需要读书,这样才能成为一个身心健康的人。同学们,让我们也牢牢记住:“我们是吃饭长大的,
也是读书长大的!”
写“读后感”四步法:
一是“引”引出所读
二是“议”议出感受
三是“联”联系实际
四是“结”总结感受
读后感题目的三种形式:
1、读《窃读记》有感
2、《窃读记》读后感
3、让阅读伴随我们成长
引述原作。它要求简明扼要,概括原文中心,引出某一点或一个警句。引述的内容要有选择,要有针对性,内容要概括,万万不可照抄照搬原文,造成叙多于议。
引
议论、点明自己的观点。抓住原作中自己感受最深的某一感想,用鲜明、准确的表述方式点明自己的看法,文字要少而精。观点提出后,再围绕自己的观点组织材料。
议