文档介绍：翻开历史一查……满本都写着两个字是“吃人”。
──鲁迅
宋明理学
清实高复周杰
课标与考纲
课标要求:列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展
高考要求:宋明理学
知识结构
一、宋明理学出现的背景
1、魏晋南北朝时期,佛、道传播迅速,儒学出现了危机;
2、唐宋时期,调和之风兴盛,“三教合一”的潮流弥漫到社会生活的各个领域;
3、唐宋儒家学者不断进行思考和探索,吸收和融合佛教、道教思想,使儒学体系得到了丰富和更新
二、派别及主张
1、程朱理学
①理学的涵义
②代表人物:
程颢、程颐兄弟、朱熹
③主张:
世界观:“理”是世界的本原,体现在社会上是儒家道德伦理,在人身上就是人性;
方法论:求理的方法是“格物致知”;
道德观:个人修养要以敬畏天理为准则,要“存天理,灭人欲”才能达到圣贤之道。
④地位:朱熹的代表作是《四书章句集注》;
元朝:《四书章句集注》作为科举考试的内容;
明朝:更进一步确定了程朱理学在思想界的统治地位。
兄程颢
弟程颐
朱熹
理学,又称“道学”,宋明儒家哲学思想。在回应佛、道的挑战时,新兴的儒学思潮力图建立起既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗并能治理国家的学说,到宋代逐渐确立了一个以“天理”为核心的观念系统。即认定“理”先天地而存在,把抽象的“理”(实指封建伦理准则)提到永恒的、至高无上的地位
2、陆王心学
①背景:程朱理学探究真理方式繁琐;成为求取功名的敲门砖,逐渐失去了寻求圣贤学问精神。
②人物及主张:
【南宋】陆九渊提出“心即理也”,认为心是天地万物的渊源,提出“发明本心”以求理的方法;
名言:宇宙便是吾心,吾心即是宇宙
【明】王守仁的思想核心是“致良知”,认为“良知”就是“本心”,就是“理”,“天理”就在心中;强调“知行合一”。
名言:破山中贼易,破心中贼难;心外无物,心外无事,心外无理
③意义:
强调了自我的主动作用,激励人们奋发立志
三、评价
1、理学是宋明时期儒学的主流,在政治生活、文化教育和社会教化等方面影响深远;
2、积极:理学重视主观意志力量,强调人的社会责任和历史使命,对塑造中华民族性格起到了积极作用;
3、消极:宋明理学用三纲五常维系专制统治,扼杀了人们的自然欲求,产生了消极影响。
人生自古谁无死,
留取丹心照汗青。
——宋·文天祥