文档介绍：成人礼活动方案
成年礼活动一、活动意义:通过仪式,创造一种温和专制,让同学明白成人是怎样一种责任,权利,义务以及能力,通过他们自己选择成人,(选择的总是自己想要的)达到激励和教育的目的。主动去承担他们的责任,面对困难。仪式宣传口号:“选择成人,学会承担”“面朝大海,相信未来”从责任和立志两个角度,诠释仪式,在校内悬挂宣传口号,最后以大型横幅出现在仪式主席台两侧。烘托庄严气氛,强调“选择”和“学习”成为一个成人。
二、活动现场布置:主席台,桌子联排,铺上红毯。发言台:空出较大场地,放置演讲台,容许多人同时发言。观礼台:同学们自带凳子。以班级为单位就座。
(建议穿校服)三、时间:待定。
四、活动流程:
1.进场。
(建议现场音乐By2《成人礼》2.主持人开场:18岁那年,他抛开所有,苦学编程,而后他,趁时运之风,上首富之颠,他叫比尔盖茨。18岁那年,他坐穿板凳,望尽股市,而后他,握世界资本,造股市神般传说,他叫沃伦巴菲特。18岁那年,他历尽千辛,逃难美国,而后他,开技术先河,创极速神话,他叫安迪格鲁夫用排比的形式开场,简单几句概括成功人士年轻时候的奋斗和精神。刺激同学们的想法。
3.领导讲话:(校长寄语)4.正题--责任篇:首先,主持人引入“我对美国人民、基督教世界、历史,还有上帝最后的审批--均负有
责任--林肯”(从林肯这句对责任最勇敢的宣言引入,讲述父母如何担负责任养育同学们--爱的责任。
5.12地震、玉树地震大家自发组织救援的事迹--社会的责任等等,用词尽量简略,精髓,感人)然后请优秀学生代表**上台主持人问:你愿意选择成人,去承担家庭的责任,保护你的家人,给他们带来快乐,让他们以你为荣吗?答:我愿意问:你愿意选择成人,去承担社会的责任答5正题--困难篇:主持人请一位学生和老师讲出他们的心声。一位学生S和老师T同时发言,造成巨大的反差。展现成人所面对的困难更现实,更艰难,也更有意义,同时也让同学体会的父母的不易。鼓励同学们克服现在最大的困难—学习,如:S:学习压的我喘不过气来,一直做在教室里让我烦躁不安。考试真的好难,第一为什么永远只有一个。T:每天工作乏味,远不如学习来的简单。想到孩子马上要上大学了,我得多赚些钱