文档介绍：心理学名词解释
第一章
1心理学: 对心理现象进行科学研究的学问,用于揭示心理的本性、规律、机制和事实的科学 P6
2认知过程:个体获取知识和运用知识的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和言语等。P13
3情绪过程:是个体对待他所认知的事物、所做的事情以及他人和自己的态度体验。P14
4个案研究法:是搜集单个被试各方面的资料以分析其心理特征的方法。P25
第二章
1 人格:是个体在行为上的内部倾向,它表现为个体适应环境时在能力、气质、性格、动机、价值观和体质等方面的整合,是具有动力一致性和连续性的自我,是个体在社会化过程中形成的给人以特色的身心组织。P31
2 社会化:是个人在与他人的交往中掌握社会经验和行为规范,获得自我的过程。P36
3人格动机:是指个体所追求的不限于某一特定目标,凡是他所爱好的、珍重的、均不因情景改变而有所差异。P38
4 气质:是与人的脾气有关的人格特征。P41依赖于个体的遗传素质和身体特点,是人格的自然基础,使个体的所有心理活动都染上独特的色彩。
第三章
1人格毕生发展:人格毕生发展指人类个体从出生至死亡的整个历程中,由于经验与内部成长的作用,其人格及其各成分发生的连续变化。P55
2 自我同一性:是指个体尝试把自己有关的各个方面统合起来,形成一个自己觉得协调一致的自我整体。P68
3 依恋:依恋指个体在童年早期寻求并力图保持与特定人物(主要是母亲)情感与身体联系的倾向。P69
第四章
1 动机:是直接推动一个人进行行为活动的内部动力。P88
2 需要:是人对客观事物的需求在头脑中的反映。P89
3 价值观:是人们用以评价事物价值标准并以之指导行为的心理倾向系统。P97
4 兴趣:兴趣是建立在需要基础上,带有积极情绪色彩的认知和活动倾向。是价值观的初级形式。P98
5 双重趋避冲突:当个体面临两个甚至两个以上目标,而每个目标都有积极和消极两面时,便发生这类冲突的情境。
第五章
1 自我意识:就是一个人对自己的意识。是主体的“我”对客体的“我”的意识。P119
2 自我认识:属自我意识的认知成分,指一个人对生理自我、社会自我和心理自我的认识。
3 自我体验:属自我意识的情感成分,指一个人对自己的一种情感体验,它是在自我认识的基础上产生的,反映个体对自己所持的态度。P121
4 自尊感:是一种自我体验,是个体对自己有价值感、有重要感的体验。P130
第六章
1 程序性知识:陈述性质的信息通常被称为“知识”,步骤性质的信息通常被称为“技能”。技能有时也被广义的视为知识,称为程序性知识。P150
2 发现学****指学生在学****情景中通过自己的探索、调查从而获得问题答案和形成观念的一种学****方式。P152
3 元认知:对认知的认知。指人们对自己的认知加工的认知和控制。P172
4 前摄抑制:先前学****材料对回忆后学****材料的干扰作用。P162
5 表象:人脑中与实际事物外表性质相类似的表征。P163
第七章
1、思维:思维是一种指向问题解决的间接和概括的认知过程。思维有三个特点:1、思维是一种间接的、概括的认知;2、思维是一种过程,这种过程包括认知系统的一系列操作;3、思维总是与解决问题联系在一起的。P179—180
2、问题解决:问题解决是在有特定目标而没有达到目标的手