文档介绍：心理活动策划书
一、活动背景
作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的***,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。为进一步加强班上心理健康教育,在学生中营造一种学****普及、宣传心理健康知识,关心、理解、帮助有心理困扰的同学,共同创建心理健康的良好氛围,促进心理健康成长,以适应新时代、新形势对人才培养的需要,将于在班上举办心理健康活动。
据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。
心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大,心理健康是大学生成才的基础。
二、活动目的:
A、为了让班级学员之间有个很好的互动平台,加深了解。
B、培养大学生积极健康的心理。
C、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区。
D、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。
三、活动原因:
A、学员之间的互动较少,班级也很少举办集体活动,学员之间没有很好的了解。
B、目前,大学生心理问题成为社会关注的焦点。
C、校园内活动虽多,但大多在校内,校外活动很少,大学生无法得到很好的锻炼。
四、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建和谐班级”
在全班学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过组织设计内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我班学生的心理健康教育。
五、活动主题:心灵飞翔,畅游爱的海洋!
六、活动时间:2011年某月某日
七、活动地点:闻道楼某教室
八、活动过程:
1、向同学们介绍一下“525”大学生心理健康日的由来
由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议,十多所高校响应,并经北京市团委、学联批准,确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的。
把这样一个意义重大的日子定在5月25日,是用心挑选的。首先,5月4日是五四青年节,长久以来,5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和***。作为新一代的年轻人,首选的活动当然是5月。其次,鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解,由此导致缺乏的自己心理问题的认识,所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。
2、同学们讨论主题话题
同学们,让我们