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文档介绍：期末总复****br/>二年级上册
连加、连减、加减混合
乘法
加法意义
减法意义
运算顺序
从左到右,依次计算
除法
乘法意义
乘法口诀
乘法各部分的名称
除法意义
用乘法口诀求商
除法各部分的名称
“倍”的认识
数与代数
认识人民币
1元=10角
1角=10分
1元=100分
测量
平移
旋转
图形的变化
对称
米m
厘米cm
1米=100厘米
图形与几何
加法、减法、乘法、除法的意义
一共有多少个苹果?
1.
2.
2+3+4=9(个)
4+4+4=12(个)
4×3=12(个)
注意:
5与4的和是多少?
5个4的和是多少?
5+4=9
5×4=20
12-4=8(个)
6-4=2(个)
1.
2.
平均分成3盘,每盘几个苹果?
每3个苹果一盘,平均分成几盘?
15÷3=5(个)
15÷3=5(盘)
★★★★★★
★★★★★★
★★★★★★
★★★★★★
=
=
=
=
☀☀☀☀☀☀☀
☀☀☀☀☀☀☀
=
=
=
=
×
4
24
6
×
6
24
4
6
24
4
÷
4
24
6
÷
×
2
14
7
×
7
14
2
2
14
7
÷
7
14
2
÷
认识“倍”
1.
☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺
♡♡
☺的个数是♡的倍。
=
△△△△
画○,○的个数是△的2倍。
2.
=
3.
☼☼☼☼☼☼☼☼
画☆,☼的个数是☆的2倍。
=
5
2
10
5
÷
○○○