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文档介绍

文档介绍:日期:2012 年6月30日星期六天气:晴编号:1
今天天气很好,上午跟妈妈外出购物,在肯德基吃过了午饭才回家。午睡后我开始做数学奥数题。可是,我却遇到了一道难题。题目是这样的:外婆带来7个桃子,分别给小琪、小康和小明吃,外婆说,分的时候不准把桃分开,不准有多余的,要全部分完。这可怎么分呢?我正在左思右想,妈妈走过来,看了看题目,微笑着对我说:“我们可以设定多一颗桃子。把这8个分成相等的2份,1份是4个给了小琪吃;又把8个分成相等的4份,1份是2个给了小康吃;最后8个分成相等的8份,1份是1个给了小明吃。想想结果会怎样?……”我突然明白了,这一下共分了4+2+1=7个桃子,多设的桃子还在那里没动呢。你明白了吗?
日期:2012 年7月7日星期六天气:晴编号:2
今天下午,我在做数学奥数题时又遇到了一道难题。题目是这样的:□436□是45的倍数,那么这个五位数是多少?我绞尽脑汁地想,可是怎么也想不出来,只好跑去问妈妈。妈妈笑着问我:“怎么,又遇到难题了?”我点点头。妈妈认真地读了题目,然后对我说:“其实这道题很简单呀。我们可以把45分解成5×9,这个五位数要是45的倍数,就一定既是5又是9的倍数,是5的倍数,尾数可以填什么呢?”“可以填0或者5!”我马上回答。“尾数填0,这个五位数□4360,还要满足是9的倍数。4+3+6+0=13,万位填上5,就是数字和是18,满足题目的要求。如果尾数填5,这个五位数□4365,还要满足数字和是9的倍数。4+3+6+5=18,18已经是9的倍数了,所以万位上
填什么数才符合要求呢?”“那只能填9了。”我抢着说。“那么,这个五位数可以怎么填?”妈妈又问。“可以是54360或94365。”我肯定地回答,妈妈笑着点点头。
听了妈妈的仔细分析后,我恍然大悟,看来解决问题还真是要多开动脑筋才行啊!
日期:2012 年7月14日星期六天气:晴编号:3
刚下了一场“太阳雨”,雨丝在阳光里闪烁着明亮的光,看上去份外美丽,雨后的一切都那么清新自然,让人心旷神怡!
我坐在学****桌前,开始做今天的数学奥数练****题,心想:今天该不会有“拦路虎”了吧?开始时题目比较简单,没想到当我做到最后一道题目时,“拦路虎”又出现了!
题目是这样的:五(2)班有40名学生,他们订阅了《儿童文学》、《少年报》、《小学生天地》三种报刊中的一、二或三种,问他们当中至少有多少名学生订阅的报刊种类相同?这次,我试着用画图来解决这个问题,我是这样解的:订阅报刊的种类有七种:①只订阅一种有3种情况;②订阅两种有3种情况;③三种都订的有1种情况。从最不利的情况考虑,每7个学生订阅的报刊种类各不相同,40里面有5个7还余5,所以至少有6名学生订阅报刊种类相同。经过演算,答案果然不出我所料。
今天的“拦路虎”就这样被我打败啦!
日期:2012 年7月21日星期六天气:晴编号:4
今天上午,我在做数学奥数练****题时遇到了这样一道题目,请看看到底怎么算才正确?
题目是这样的:一次会餐,每两人合用一只饭碗,三人合用一只菜碗,四人合用一只汤碗,会餐共用了65只碗。问:参加会餐的有多少人?我左想右想,在草稿纸上描来画去,怎么都想不出解题的办法,最后还是爸爸帮我分析解决了这个问题:“会餐的人数应是2、3、4的倍数,就要首先求出2、3、4的最小公倍数,[2,3,4]=1