文档介绍：上海工程技术大学文件
沪工程教〔2015〕1 号
关于印发《上海工程技术大学
毕业设计(论文)工作管理办法》的通知
各院、部、中心、有关处室:
毕业设计(论文)是学校实现培养目标的重要教学环节,在
培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究、提高综合
实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳
动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生创新能力、实践
能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计(论文)的质量是衡
量教学水平的重要依据。
现根据学校实际情况,制定《上海工程技术大学毕业设计(论
文)工作管理办法》,本办法自 2015 年 3 月 1 日起施行,原沪工
程教[2004]90 号《毕业设计(论文)工作管理办法》同时废止。
特此通知。
上海工程技术大学
2015 年 1 月 5 日
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附件:
上海工程技术大学毕业设计(论文)工作管理办法
一、总则
第一条毕业设计(论文)是学校实现培养目标的重要教学环节,在培
养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实
践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实
践相结合的重要体现,是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重
要实践环节。同时,毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平的重要依
据。
第二条未完成学分累计大于 10 学分(不含第二课堂学分)者,不得
进入毕业设计(论文)环节。毕业设计(论文)时间:本科生一般不少于 15
周,专科生一般不少于 10 周。辅修专业学士学位毕业设计(论文)时间一
般不少于 10 周。各专业可根据实际情况在毕业设计(论文)前安排 2~3
周的毕业实****br/> 第三条组织领导:学校在主管教学校长领导下,由教务处负责该项工
作的检查、督促和提出指导性意见。
各学院由分管教学院长负责该项工作。由系(教研室)具体组织实施。
各学院根据相应专业特点和毕业设计(论文)教学要求,在本条例基础
上制订学院“毕业设计(论文)工作实施细则”和各专业的“毕业设计(论
文)教学大纲”。大纲中应根据本专业的培养目标和学科特点,明确毕业
设计(论文)的目的、要求、基本教学内容及教学安排。
第四条本条例及本科毕业设计(论文)规范写作要求、各学院的“毕业
设计(论文)工作实施细则”、各专业的“毕业设计(论文)教学大纲”
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是毕业设计(论文)工作的指导性教学文件。
二、指导教师
第五条毕业设计(论文)指导教师应由具有讲师(含讲师)以上职称、
有指导经验的本专业教师担任。每位教师指导的毕业设计(论文)学生人
数宜控制在 10 人以内。助教不能独立指导毕业设计(论文),可在本专业
有经验的指导教师带教下对学生的毕业设计(论文)进行指导。
指导教师除由专业课教师担任外,可聘请符合条件的基础课、学科基
础课教师担任;也可聘请本校近 5 年内退休的具有副高级(含副高级)以
上职称、身体健康的本专业教师担任;还可聘请外单位具有副高级(含副
高级)以上职称、有丰富实践经验的科研和生产第一线技术人员担任指导
教师。聘请外单位指导教师须经学院同意,报教务处审核批准。外聘教师
管理办法按学校相关文件执行。
第六条指导教师职责
(1)确定题目,填写《毕业设计(论文)立题审核表》、《毕业设计(论
文)任务书》。
(2)指导学生进行毕业设计(论文),并按期检查进度、质量情况。
(3)指导教师每周至少 2 次对学生作面对面的指导。指导教师要善于
启发引导,贯彻因材施教原则,做好辅导、答疑和漏缺知识的填平补齐工
作,重视培养学生综合运用已学知识进行独立分析解决问题的能力,鼓励
学生有所创新。
(4)教书育人,结合业务知识的传授,进行大学生思想政治教育,严
格考勤,严格要求,培养学生严谨的工作作风。
(5)对学生毕业设计(论文)阶段的学****情况进行全面考核,并对学
生毕业设计(论文)书面报告质量做出评价,给出学生毕业设计(论文)
指导教师评分成绩。
(6)参加毕业设计(论文)答辩和评分。
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(7)做好毕业设计(论文)总结工作。
三、选题与开题
第七条选题要求
(1)选题内容必须紧密结合专业培养目标,满足本专业教学基本要求,
保证基本的能力训练,符合学生的知识基础及能力。
(2)选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧
密结合,也可适量选择满足教学基本要求的自拟题。提倡采用来自社会实
践、并与教师当前的研究课题内容相结合的题目。不能选用与本专业无关
或关系不大的题目。
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