文档介绍：八年级物理教学总结
八年级物理教学工作总结
本学期我任教八年级8、9、10、11、班的物理教学任务,这一学期过去了,总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,改变教学方法,把新程标准的新思想、新理念和物理堂教学的新思路、新设想结合起,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下:
一、织好堂教学。
对于初二的学生,适合&ldqu;七分管,三分教&rdqu;的教法,前做好堂组织工作,准备好堂用品。堂上关注全体学生,初二的学生特点好奇心强、活波好动,鉴于这个特点,上首先要控制好堂纪律。把物理教学的特点和八年级学生好动、好奇心强的特点相结合,多提出一些有关生活应用的例子及科学现象,让学生发挥自己的想象,鼓励学生多实践、多动手,把学到的东西应用到社会生中去。避免学生死读书、读死书的现象。提问面向全体学生,注意信息反馈,引发学生学物理的兴趣,运用&ldqu;三环八步&rdqu;教学模式,多让学生参与讨论,展示,调动学生积极参与堂、学****物理的积极性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的堂气氛。
下多与学生谈心,
二、前备好
学校采取集体备的模式。前,我们备组先进行集体讨论,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,统一思路,共同探讨研究。然后再充分了解学生状况,根据各班不同的情况在进行自备,抓住学生的薄弱环节,开展利于各班教学的教法让学生从中获益。从学生的基础情况和本学期的教学情况看效果较好,学生的自主学****和控制能力都有较大的进步。
三、培养兴趣,关注全体学生。
物理是八年级学生开始接触的一门新,是一门以观察、实验为基础的学科。良好的开端是成功的一半,所以,我在一开始注重培养学生学物理的兴趣,因为兴趣是最好的老师,学****兴趣的是学生学****物理的动力的泉。从培养学生的兴趣出发教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学,我在堂上多做演示实验,多让学生参与堂实验和外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。同时也多让学生进行分组实验,这样大大激起学生学物理的兴趣,也感到物理难度并不大。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。利用余时间进行个别辅导。这些成绩较差的学生大多基础不好,所以必须有耐心,细心地进行指导,在这个过程中,不断让给学生树立信心。学生只要有进步,我不断的鼓励,不断增强了学生学****物理的信心。
四、积