文档介绍：春蚕奖事迹材料
中学优秀教师事迹材料**,1968年10月生,中共党员,1990年7月毕业于**师范学院化学系,中学化学高级教师、**县第三届名教师、**市优秀教师、**省第十九届春蚕奖获得者、中国化学会会员、**市化学会理事。现担任**中学政教处副主任、**中学生化教研组组长。同时兼任多年班主任工作,有强烈的责任心和事业心,是教师中的楷模。
一、教学上不断创新,取得丰硕成果x老师担任高中化学课程教学已有十七年时间,长期从事一线教学工作,对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识,从不满足于原有教学经验,不断探索新的教学方法。由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”,由“学生被动接受”到“学生主动钻研”,激发学生学****化学积极性,活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维,以思促能,授课深入浅出,通俗易懂,深受学生欢迎。同时狠抓落实,对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬,对退步显著的同学耐心帮助寻找原因,树立信心,争取赶上。**年获**县王家扬奖教金,**年被为**市优秀教师,**年9月获**省第十九届春蚕奖。**届学生李修昶,入学时成绩列班级第二,脑子很聪明.但自以为是,学********惯很差,上课好动,不遵守纪律,在同学中产生负面影响。高一第一次测试时列班级24,x老师找他谈话,耐心做思想工作,第二次测试上升到第1o,可是期末又跌至第20。且学期思想品德考核班委给他不及格。分析他的性格后,高二开学时x老师让他当上化学课代表,并给他定下指标:每次化学测验班级前十名。这一招收获很大,他学****劲头很足,不但完成课堂学****内容,还经常找参考
书钻研题目,随着化学成绩的提高,坏****惯也随之改变,且带动其他学科成绩提高。在高二下学期化学竞赛中获**市一等奖,并在当年高考中以641分考取**大学计算机系。又如.戴林兴同学,**西店人,**年9月进入**桃源书院,中考成绩一般,家境贫困、自信心差、学****缺乏动力、无计划,进入高一后,在x老师的精心开导下,他学****化学积极性很高,不但课堂认真,思考积极,而且课外时间很会利用,钻研能力显著提高,**年5月参加**市高一化学竞赛获市一等奖,**年4月高二参加**省高中化学竞赛获省一等奖,**年高考估分成绩不错。x老师在教学上十分努力,并取得了良好的效果,所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。**年、**年因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀指导教师。多次带高三毕业班,高考成绩出色。如**年高考所带班级理综成绩平均236分,领先全省平均分30多分。**年高考理科综合平均分达216分,在县内名列前茅。
二、组织领导生化教研组建设,在全**大市有较大影响x老师担任**中学生化教研组组长,狠抓教研组组风建设,组织各类公开课、县市教研活动,在**市内有一定知名度。**年以来,**中学生化教研组承办和主办了市、县各级教研活动50多次。教研活动的开展,促进了教师专业水平提高的同时,也为广大化学教师教学交流提供了广阔的平台,**中学生化教研组在**县、**市获得较好的评价。**年x老师评为**县优秀教研组长。**年10月**中学生化组被评为**市首届三星级教研组,x老师评为**市优秀教研组长。
三、参加竞赛辅导,屡创佳绩积极