文档介绍：青州市教师职业道德论文评选
提高教师素质推行素质教育
——浅谈教师素质与素质教育
薛居标
青州市庙子镇马岭杭小学
2005、8
提高教师素质推行素质教育
——浅谈教师素质与素质教育
内容提要
振兴中国的希望在教育,振兴教育的希望在教师。实施素质教育,推进教育改革,教师的素质是关键。教师要在教育改革的大潮中,与时俱进,不断提高政治素质和业务素质,加强职业道德修养,认真学****教育理论,探讨教学方法,积极参与教研教改,激发学生的学****兴趣,科学培养学生的探索精神、创新意识、创新能力和实践能力,努力提高学生的综合素质,使学生成为祖国现代化建设的合格人才。
《中国教育改革和发展纲要》指出:“面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”为实现这一目标——培养高素质的学生,教师的素质是至关重要的,可以说,教师素质的高低,决定着素质教育的成败。因此,必须从各方面大力提高教师素质,以全面实施素质教育。
首先,教师要继续加强思想政治、职业道德的修养。
在实施素质教育中,教师素质对学生素质起着决定性的作用,而教师素质中师德是最根本的。教师的职业是用自己的思想、心灵、行为、知识塑造人的灵魂。热爱教育事业、热爱学生是对教师素质的最基本的要求。长期以来,许多教师对应试教育的那种做法已轻车熟路****以为常,因此当前教师在加强自身修养,增强为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神的同时,要努力转变自己的育人观念,用全面素质教育观取代传统的知识教育观。在工作中要克服轻视德育,偏重学科知识传授,注重考试分数,忽视学生全面发展和发展学生个性特长的倾向。爱学生是教师获得成功的基础,教师要热爱学生。了解、理解学生,承认个性差异,挖掘个人潜能;尊重、信任学生,发挥每个学生的积极性;严格要求学生。对每一个学生负责。
在经济飞速发展的今天,绝大多数教师忠诚于人民的教育事业,淡泊名利,不计得失,任劳任怨,默默耕耘,无私奉献。但是,确实也有极少数教师在商品经济的影响下,价值观发生偏差,是非标准错位,责任心弱化,拜金主义、享乐主义思想滋长蔓延,在学生和社会中造成极坏的影响。在当前师德建设中不能忽视这些在新的历史条件下出现的新情况、新问题,要进行深入地研究,做出新的探索。
其次,教师要认真钻研业务,不断提高教育教学能力和科研能力。
高新科学技术的不断发明、发展和应用,给中小学课程注入新的内容,也使课堂教学手段日趋现代化。对此,教师必须尽快改善和更新知识结构,既要精通所教学科的专业知识,又需及时了解相关学科专业知识的发展情况,不断扩大知识视野,拓宽知识层面。还要学****和掌握电子计算机等现代化教育教学技术手段,提高对教学手段和教学方法的自我更新能力。
教师有“一桶水”后,还要用科学、有效的方法和手段,把它们传授给学生,并为学生所乐于接受。这就要求教师“忙里偷闲”挤时间学****教育教学理论,了解教育教学规律,了解学生年龄、心理和个性特长及其形成发展规律,提高课堂教学设计能力、语言表达能力、驾驭课堂能力、板书绘画能力和组织管理能力。针对当前全面推进素质教育中出现的新情况、新问题,教师还要有目的、有计划地参与教育科研的实践活动,及时总结