文档介绍：马蹄镇茶堰小学2013年秋
校园文化建设措施
一、明确校园文化建设的指导思想的主要任务
校园文化建设的指导思想是:坚持“以人为本,育人为先,重在建设,和谐发展”的原则,紧紧围绕“建设快乐校园,促进学生健康成长”这一办学目标,注重科学精神与人文精神查相结合,引导师生树立正确的思想观、人生观、价值观为导向,以实施科学文化素质教育为基础,以建设良好的校风、教风、学风为核心,以优化校园文化建设,强化功能为重点,弘扬主旋律,突出高品质,面向未来,与时俱进,努力建设内容丰富多彩,格调健康向上,既充满生机活力,又有深厚文化底蕴和鲜明时代特色的校园文化建设。主要任务是:(1)以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以中学生守则为基础,深入进行道德教育和养成教育;以学生全面发展为目标,深入进行素质教育。(2)重视和加强校风建设,培育良好的教风和学风,形成对教职工具有凝聚作用,对学生陶冶作用,对社会具有示范作用。(3)积极开展校园文化活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育文化活动之中,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。(4)加强校园人文环境和自然环境建设,建造精神内涵丰富,育人功能彰显的物质文化环境,努力营造良好的育人氛围。
二、扎实推进校园文化建设
1、强化办学理念
强化“以人为本,用教育创造智慧,让智慧引领未来,给师生一个成功的天地”的办学理念,弘扬“建一流环境,创一流校风,出一流质量,育一流人才”的办学宗旨,树立“质量强校、教科研兴校,发展促校、特色立校、向管理要效益”的管理思想,结合“建设快乐校园,促进学校全面发展,争创一流学校”的发展目标,积极培养和弘扬学校精神。努力营造良好的育人环境,积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动,激励师生爱校兴校,敬业乐学,促进校风、教风和学风建设。
2、深入开展校风建设
要加强校风建设充分挖掘学校传统宝贵资源的基础上,结合学校发展目标和规划,根据办学思想和理念,大力营造团结务实,开拓奋进,善于创新,具有时代特征和学校特色的良好校园风气。
校风应体现学校各方面的工作上,它的重要组成部分是教风、学风和工作作风。
校风——努力营造“快乐读书、诚实做人”的校风。
教风——积极建设“教书育人,勤于钻研,面向全体,敬业奉献”的优良教风,扎实开展师德教育,制定完善师德规范,提高师德水平,教师要以高度负责的态度率先垂范,言传身教,以良好的思想、道德、品质和人格及严谨的工作精神给学生潜移默化的教育和影响。
学风——努力形成“勤学好问,善思多练,尊师守纪,立志成才”的良好学风,加强养成教育,严格行为规范,营造良好的学****氛围,培养学生热爱祖国,坚定信念的***,培育自强不息,不怕困难,坚毅乐观的意志和精神。
工作作风——大力倡导“认真严谨,务实高效,协作创新,服务奉献”的工作作风。在校风建设的过程中,管理人员和服务人员要强化管理育人、服务育人、的意识,一切以育人为本,有爱岗敬业,恪尽职守,甘于奉献的工作态度。
3、精心组织校园文化活动
要从学校教育实际出发,精心设计,组织开展内容丰富,形式新颖、具有吸引力和教育意义的读书演讲、文娱体育等校园文化活动,把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中,促进学生素质全面发展。要充分利用重大节庆和纪念日开展主题教育活动,唱响爱国主