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人文地理学博士研究生培养方案-北大未名BBS-北京大学.doc

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人文地理学博士研究生培养方案-北大未名BBS-北京大学.doc

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人文地理学博士研究生培养方案-北大未名BBS-北京大学.doc

文档介绍

文档介绍:目录
一、普通博士研究生培养方案 1
(一)自然地理学 1
(二)人文地理学 98
(三)地理学(环境地理学) 1312
(四)地理学(历史地理学) 1615
(五)地理学(地貌学与环境演变) 1918
(六)第四纪地质学 2322
二、直攻博和硕-博连读研究生培养方案 2625
(一)自然地理学 2625
(二)人文地理学 3029
(三)环境地理学 3231
(四)历史地理学 3433
(五)地貌学与环境演变 3635
(六)第四纪地质学 3837
一、普通博士研究生培养方案
(一)自然地理学
(专业)主要研究方向
序号
研究方向名称
主要研究内容、特色与意义
博士生导师
1
土地科学
主要研究土地的空间结构及其动态,土地质量的演化机理,土地利用和土地覆被变化的驱动力,土地利用的优化调控、可持续利用机制与模式,退化土地的生态重建等。注重土地科学的基础理论研究,同时在深层次上解决实践中提出的紧迫问题。代表了从分析走向综合的科学发展趋势;对于人多地少、土地利用历史悠久、土地数量和质量变化剧烈的我国,具有非常重要的现实意义。
蔡运龙
2
资源管理与区域(旅游)开发
研究自然资源(特别是土地资源、水资源和气候资源)科学的基础理论,自然资源可持续利用机制,区域资源开发与国土整治的规划与管理,区域可持续发展战略,农业与农村可持续发展等。以实践问题为导向,注重自然地理学的应用基础理论研究,研究深层次的实践问题;代表了从分析走向综合的科学发展趋势,对于资源紧缺和环境问题突出的我国,具有重要的应用价值。
研究旅游开发与区域可持续发展的关系,旅游资源的开发与管理,区域旅游发展战略,旅游区规划设计,旅游者行为,旅游市场等。从区域可持续发展的角度研究旅游业发展,注重理论上的深入和解决实践中的关键问题。为随着社会、经济发展和人民生活水平提高而越来越重要的旅游产业发展提供科学决策和管理手段。
蔡运龙
王仰麟
许学工
3
景观生态与土地利用
从地理学角度出发,探讨景观生态规划与设计的理论基础、基本原理、方法体系及其案例实践的各个方向。主要内容包括:景观结构的定量分析、景观功能与景观生态分类、景观生态评价、景观生态规划与设计、GIS与景观生态规划与设计、农业景观的生态规划与设计、城市景观生态规划与城市地域的可持续发展等。目前侧重于运用景观生态学的理论和方法,探讨土地利用尤其是土地可持续利用的原理和方法。
王仰麟
4
自然保护与环境管理
面对全球环境变化和突出的自然环境问题,探讨自然保护与自然环境管理的理论、方法与实践。主要内容包括:自然地理环境的结构、过程与机制,人类活动的环境影响与生态效应,环境与生态伦理,自然环境的评价、监测与预测,自然保护区与自然遗产保护规划,生态环境保育规划,环境治理与生态工程,自然环境的综合管理等。在观念、机理、管理的层次和不同尺度上进行研究,运用系统论、遥感和GIS等方法认识和管理变化着的环境,以可持续发展的理念协调人地关系,保护和建设地球家园。目前侧重于自然保护区、海岸带、三角洲、湿地、流域的管理研究。
许学工
5
古水文学
探究地质时期和历史时期气候变化、流域内人类的生产、生活活动,对河流、湖泊的水文情势的影响,尤其在泥沙堆积中的表象进行研究,为推估未来气候变化和人类活动对河、湖的影响和规划水土资源的合理开发和利用,提供参考依据。
王红亚
6
第四纪古环境变迁
主要通过对冲积物和湖积物的分析,重建晚更新世和全新世,尤其是全新世大暖期的环境状况,为推估未来气候变化对环境的影响提供参考依据。
王红亚
7
生态物候学植被物候学与生物气象学
物候学是研究自然界以年为周期重复出现的各种生物现象的发生时间,及其与环境条件的周期变化之间相互关系的科学,它将地球表层系统中的物理过程、化学过程与生物过程的季节运转规律和圈层之间季节动态的相互作用机理作为研究的核心,目的是认识自然季节现象变化的规律,以服务于农林牧业生产和科学研究。本研究方向将地面植物物候观测、植物生理生态观测与卫星遥感技术和地理信息系统技术相结合,开展植被生长发育的季节动态、水分与养分季节循环、初级生产量及其与气象条件关系的定量分析、模拟与预测研究。
陈效逑
8
植被动态与气候变化全球变化与陆地生态系统
本研究方向以全球气候变化对我国陆地生态系统季节与年际动态影响及其反馈的模拟和预测为重点,注重系统内各组成要素之间的相互作用,物理气候过程与生物地球化学过程之间的相互作用,以及人与其生存环境之间的相互作用机理的阐释,利用从全球着眼、从区域入手和定性与定量相结合的方法论,以典型区域陆地植被、病虫害、鸟类、疾病、气象、遥感等数据的定量分析和动态模拟为特色,旨