文档介绍：论
艺
术
导
论
与
生
活
课程名称:艺术导论
指导老师:王波涛
姓名:张永峰
学号:200920801302
论艺术导论与生活
摘要:
艺术无处不在,生活点点滴滴都是艺术。一切艺术都是生活的反应,而生活又是艺术的源泉。艺术的创作离不开生活,丰富的生活积累是创作的有泉之水。艺术是生活的客观反映,生活是艺术的创作源泉。艺术来源于生活而高于生活,生活又得益于艺术反馈而进步、文明。人类的艺术史证明,艺术绝不能与生活脱节,否则艺术会失去生命的养分与光华;而生活永远是艺术可参照、借鉴和推陈出新的动力与灵感的来源。人类生活正是因为有艺术的存在,才丰富了精神世界,思想变得愈加文明、充实,而艺术的审美观念,在推进着社会向更高的文明层次发展。
正文:
我是一名艺术生通过学习艺术导论这门课程我深刻体会到艺术与生活的关系,我认为生活离不开艺术,艺术来源生活,生活就是艺术,艺术就是生活。通过艺术与日常生活的连接,可以丰富我们的艺术体验和艺术感受,提高艺术感知能力,并学会用艺术的眼光观察生活,享受生活,用艺术的方式表现生活、美化生活,提高生活的质量。
随着信息时代的到来,艺术不再局限于传统的剧场、戏院、音乐厅、美术馆,而是更为广泛地进入电视、电脑、网络等大众媒体,成为现代人日常生活和学习不可分割的一部分。艺术教育也不再在从事艺术专业人员的专门教育,而是作为大众素质教育的一个重要方面。越来越多的人文学者、科学工作者和工程技术人员尝试从艺术中吸取灵感,
寻找方法,将艺术的思维方式渗透到自己的工作和研究中。艺术的感觉、想象、创造等能力,已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的必要素质。我们要做到感知艺术,感受艺术,丰富艺术知识,提高人文素养。在学习中不以单纯掌握专业知识技能为目标,而是要在围绕人文主题的艺术学习中,轻松、快乐地学习,了解艺术的历史和文化内涵,积累艺术经验和形成艺术能力,从而获得尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养,促进个性的完善与发展。
以前我对艺术理解为,人在物质生活得到满足后,对精神生活的一种追求,直到我选修了这门艺术导论课程后才对艺术有了一个大概的系统的认识。艺术不仅仅在人们温饱之后才会有消遣,事实上,只要有人类生存就有艺术的存在。在课堂上看那古代史的一些片子很容易发现万年前人们虽然没有温饱,没有对物质生活的满足,但为了生存,还会想到刻画出野兽的想从而捕捉住灵魂。不管出于什么目的,这本身就是确凿的绘画艺术了,所以我才说,艺术无处不在。
那么,艺术究竟是什么?书上写到:反映当地社会生活,满足人们精神需求的意识形态。但是我觉得艺术不能用一个词或者一句话或一段文字来表述的,一幅画的好坏首先是由人的感知来决定的。艺术是生活的再现和模仿,是附有一定的思想感情的显现,艺术就是人类根据社会生活运用一定物质文化,遵循一定的审美规律,创造极大美学特征的精神文化的创造性或结果
艺术来源于