文档介绍：职业生涯规划
作者
前言
自我分析
环境分析
生涯规划
实施方法
目录
前言
回目录
莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”花开花落,春去春又回。踏着时光的车轮,我们已经走进大学生活,体验大学的乐趣。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地呢?所以我们要对自己的职业生涯进行规划,给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸吧!
我的优势能力:
有流利沟通具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调能力。喜欢挑战和让自己兴奋的事情,聪慧,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长;有很强的创造性和主动性,绝大多数是事业型的。好奇心强,喜欢新鲜事物,关注事物的意义和发展的可能性
我的弱点
总是充满热情的寻找新鲜事物,但行事缺少稳定的计划和流程,非常注重创造力和革新,容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节,不愿遵守规则和计划。建议多关注解决问题的常规方法。
自我分析
回目录
小结:应取长补短,充分利用自己的优点,要有恒心,凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,慢慢培养起好的习惯
1、家庭环境分析
经济情况良好,家人对我职业选择以尊重我自己为主,家人的要求并不高,在各方面也不会过分的给予压力,通常情况都不干涉自己的选择,只会在身边提供意见和帮助。
2、学校环境分析
校园的学习环境很好,生活环境很优美,学校特色以培养职业技术型人才为主,专业性较强,注重实践能力。
3、社会环境分析
中国政治稳定,经济持续发展,在全球经济一体化环境中的重要角色,经济发展有强劲的势头
环境分析
回目录
1、大学生活规划
大学一年级:了解大学年活,了解专业知识,了解专业前景,了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书,积极参加活动。
大学二年级:争取拿到以后找工作时所需证书,提升自己的水平,着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力。
大学三年级:取得大专院校毕业文凭,有实习成果和经验并提高自身素质。积极参加各类招聘会,争取拿到一个满意的工作岗位。
2、5年短期规划
第1~2年,在有限的大学生活期间,珍惜在校读书的机会,努力学习,并提升自身素质。
第2~3年,努力争取拿到一份自己满意的工作,并虚心去向前辈学习,并多扩展自己的交际圈,主要任务是学习汲取经验。
第3~5年,为自己的工作定位,熟悉工作,修读一些对自己工作有帮助的课程并攻下证书。工作上轨道,能对自己职场生涯中所发生的问题及困惑应对自如,从一个职场新人变成一名职场干将。
生涯规划
回目录
1、制定详细的每天生活时间表,并按照时间表进行作息。
2、积极参加班团活动,社团活动和学校的活动,