文档介绍：太原理工大学现代科技学院
外贸业务流程模拟操作课程设计
设计名称外贸业务流程模拟操作
专业班级国际经济与贸易10-2 班
学号 2010102465 ︱ 2010102458
姓名张莹︱魏然
指导教师邵霖
外贸业务流程模拟操作
任务书
现代科技学院
2012年5月10日
目录
外贸业务流程模拟操作任务书……………………………………………………………1
一、模拟训练目的……………………………………………………………………1
二、模拟训练要求……………………………………………………………………1
三、模拟训练任务……………………………………………………………………1
四、外贸业务流程模拟操作报告书要求……………………………………………7
五、完成外贸业务流程模拟操作建议………………………………………………9
六、地点和课时安排…………………………………………………………………9
七、成绩考核…………………………………………………………………………9
八、附件………………………………………………………………………………9
外贸业务流程模拟操作报告书模版
现代科技学院
外贸业务流程模拟操作任务书
一、模拟训练目的
针对国际贸易专业的学生,通过国际商务环境模拟、业务角色扮演和出口业务操作,使学生对国际贸易流程有感性认识。本环节作为“国际贸易实务”课程教学环节和贸易实践环节(专业认识实习)的过渡阶段,注重培养学生的创新能力和创业的能力,特别是外贸业务能力、组织活动能力、调研分析能力等,起到理论联系实践的桥梁作用,以培养具有开放性、复合性和创新性的国际贸易精英人才。其课程具体的目标有以下几点:        
;
、发盘、还盘和接受环节;
、报检、运输及保险基本知识及相关业务;
;
。
二、模拟训练要求
(两人为一组),角色扮演由一人同时担任出口商、出口地银行、运输代理机构、保险机构、出口报关、检验;一人担任进口商兼做供应商、进口地银行、进口报关、检验,由组长负责课程设计的各项任务分配,确定角色模拟、出口商品和任务计划进程,合理安排设计进度;
,进行业务模拟,并完成所要求的一套出口模拟业务资料。
三、模拟训练任务
(一)设计目的
利用外贸模拟平台,模拟国际商务环境,使学生对出口业务流程有感性认识,训练和提高学生的外贸业务操作能力。
(二)任务描述
通过进口商、出口商和供货商等角色的模拟,每组完成一套国际贸易模拟业务的电子文档资料,业务流程涉及贸易磋商、合同签订和合同履行等全部环节。要求该模拟业务的商品和出口市场与
“(一)出口市场调研报告”相一致,最终签订的合同为CIF +L/C结算的合同,并至少有一次还盘过程。(详见表1)
表1 主要角色模拟任务具体要求
1.
出
口
商
任
务
任务项目
出口商虚拟交易操作
任务目的
通过角色扮演出口商虚拟交易,使学生对整个出口业务流程融会贯通,充分掌握各种业务技巧,熟悉和体会客户、供应商、银行和政府机构的互动关系,真正了解国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式,从而达到“在实践中学习提高”的目标。
任务要求
完整完成一笔CIF +L/C结算的出口业务(包括单据的缮制)
任务内容
1. 书写与进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电,要求写英文函电。
2. 出口商、供应商之间的询价、报价、还价、接受的往来函电(略)。
3. 与进口商签订 1 笔L/C + CIF 的外销合同,填写预算表,双方签字确认并开始履行合同。
4. 审证,若信用证有问题,可退回给进口商要求其重开。
5. 备货,按供应商接受的价格签购销合同。
6. 制单,办理租船、报检、保险、报关、出运、交单事宜。
7. 办理结汇、核销、退税事宜。
2.
进
口
商
任
务
任务项目
进口商虚拟交易操作
任务目的
通过角色扮演进口商虚拟交易,使学生了解作为进口商应掌握的各种业务技巧,熟悉和体会出口商、银行以及政府机构的互动关系,从而达到“在实践中学习提高”的目标。
任务要求
完整完成一笔CIF +L/C结算的进口业务(包括单据的缮制)
任务内容
1. 书写与出口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电,要求写英文函电。
2. 与进口商签订 1 笔L/C + CIF 的外销合同,填写预算表,双方签字确认并开始履行合同。
3. 申请开证。
4. 赎单,办理进口报检、报关、提货、销货