坡上村远程教育半年总结.doc

文档介绍：坡上村远程教育半年总结
2011年上半年,在乡的正确领导和区远教办的精心指导下,我村认真按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求,紧紧围绕“让干部经常受教育、使群众长期得实惠”的工作目标,精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实,把开展党员干部现代远程教育工作与实践“三个代表”、深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设和先进性建设结合起来,与贯彻落实党在基层的方针政策结合起来,提高了广大党员干部和群众的整体素质,进一步推动了基层党员干部现代远程教育工作的健康发展。
一、建立健全工作机构,认真抓好领导责任制的落实。
远程教育工作启动以来,乡领导高度重视,及时成立了由坡上村支书为组长,村主任为副组长,村干部和党员为组员的领导小组,明确成员职责分工,主要负责同志亲自抓部署、亲自抓落实。同时,支书,具体负责组织实施、协调管理党员干部现代远程教育工作,同时设立两名操作员。
二、加大远程教育宣传力度
为了使党员干部群众对远程教育有一个全面、深入的了解和认识,争取他们支持和参与远程教育工作,我村采取多种形式、多种渠道积极向广大群众进行宣传。充分利用标语、条幅、黑板报、宣传栏、党员等形式进行广泛宣传,加强对内对外宣传工作力度,积极宣传推介现代远程教育的成功典型,展示现代远程教育成果,提高了广大党员和群众的参与热情,增强了搞好现代远程教育工作的信心。
三、加强制度建设,规范站点管理。
村制定了齐全的设备管理制度、信息反馈制度、站点管理员职责等基础性站点管理制度,配备三薄一志一册等,形成了以制度管人、管设备、管学习培训的工作机制,使远程教育工作有章可循,初步实现了远程教育规范化管理。并针对基层站点普遍存在的安全隐患问题,在加强安全防范硬件保障的同