文档介绍：2009年黄塍镇远程教育工作总结
09年我镇远程教育工作在党委政府的指导下,积极探索“让干部经常受教育,让农民长期得实惠”的长效机制,加强了党员党性宣传教育和党的十七大精神的宣传、党的方针、政策的落实,农村党员实用技术培训。现将一年来我镇远程教育教育工作总结如下:
一、积极宣传,为远程教育工作提供环境保证。
一是利用召开会议、走访、调研时机,广泛宣传农村现代远程教育工程,介绍远程教育平台的作用,书写宣传标语,让党员群众充分了解远程教育的内容、意义;二是利用政府网开辟我镇远程教育专栏,采用网络的宣传方式,及时公布远程教育动态,使得远程教育宣传更加深入群众。
二、加强领导,为远程教育工作提供组织保证。
一是确定责任。明确村支部书记、村委会主任为试点工作主要责任人,大学生村官为主要责任人,党小组长、致富能手、年轻实干的同志为骨干,层层落实工作。二是定期督察。由党政领导分片亲自指导检查工作,督促管理员具体落实项目的实施,各村的远程教育工作得到了有条不紊的开展和实施。三是落实制度。制定《黄塍镇农村党员干部现代远程教育管理办法》,发放“四簿一册”要求管理员认真填写作收看的节目和学习讨论情况,严格按制度开展工作。四是硬件制作。制作远程教育门牌标识、《管理人员职责》、《设备管理制度》等制度上墙。
三、整合资源,为远程教育工作提供物质保证。
一是建立全镇远程教育中心资源库。为了保证对各站点村操作员的培训质量,从节约成本及资源整合的角度出发,镇里调集专业技术人员,在组织室建立了全镇远程教育中心资源库。资源库现已收集各种资料20余种,内容涉及计算机基本知识、远程教育操作要点、农村经营管理知识以及政策法规、政治理论、市场信息、计划生育、典型经验等方面。二是保证远教站点接通互联网。远程教育是以卫星转播、网络传播为媒介来具体开展工作,为了能使农民真正得到实惠,镇党委政府按照上级有关要求,明确各远教站点村村接通互联网,保证群众24小时都能上网查阅有关信息,开阔了群众的视野,拓宽了群众的致富渠道。我镇联合村站点就是个很好的例子,联合村曾是一个非常贫困的落后村,自远教工作在陈庄村开展以来,村党支部书记兼远教管理员祁玉冰经常组织党员干部、人民群众进行学习,了解草莓的种植,发展温室草莓,并把互联网作为最好的专家,通过远教工作,学习了草莓的培植,病虫防治,田间管理。现在联合村的草莓长势喜人,同时人民群众的经济收入得到了提高,由“扛锄头”的农民变成了“数字农民”。三是建立“三支队伍”。结合我镇实际及远教工作的特点,我镇组建了“三支队伍”即站点操作管理点队伍、站点教育培训辅导点队伍、站点