文档介绍：《精美的邮票》说课
章党一校张杰
《精美的邮票》一课的内容,属于造型·表现、设计·应用领域,旨在让学生了解邮票的概念、发展史、以及邮票的特点,初步学会利用所学的美术技能设计邮票,培养学生的想象与创造能力,提高学生的创新与设计能力。
【说教学目标】
1、通过欣赏精美的邮票,让学生初步了解有关的邮票知识,让学生认识邮票,感受邮票之美,学****简单的邮票画面设计与制作。
2、通过对邮票的欣赏、了解及创作,培养学生对集邮的兴趣。
3、培养学生自主学****主动参与实践,提高学生欣赏美、表现美的能力,提高学生创新与设计能力。
【说重点、难点】
教学重点:学****邮票的设计,能绘制图案精美、主题明确的邮票。
教学难点:学生的动手实践能力。
【说设计意图】
本节课的设计我主要针对邮票的相关知识的学****这一内容,设计了学生直观观察,与教师辅助引导的方法进行教学,让学生在观察真实邮票的同时,对比不同邮票的小差异,发现邮票中的小秘密,从而引导学生了解邮票中比较抽象的不容易让人理解的邮票的分类这一知识,让学生上过这堂课之后能把了解的邮票的相关知识运用到实际生活中去。另外,学生看到了邮票的实物,而不是只看图片,只听讲解,这样学生对本课的学****兴趣会更浓,在下一步进行创作中会更积极,更努力。
【说教学过程】
1.(出示课件)“猜谜”:薄薄一张纸,四边细牙齿,两地朋友要谈心,必须请他当差使。(生:邮票)(用简单的谜语激发学生学****的兴趣,为以后的学****做好铺垫。)
,老师这里还有一个问题,敢不敢挑战一下? (出示课件)“邮票的来历”学生回答,课件总结第一枚邮票“黑便士邮票”,“大龙邮票”(利用课件展示了解邮票的发展历史,进一步学****邮票的相关知识)
,现在的通讯这么发达,有电话有电脑,寄信的人越来越少了,可是为什么人们还是喜欢邮票,为什么呢?(设疑提问了解更多邮票的知识从而引出本课课题)
4. 总结,邮票有收藏价值、纪念价值又设计的很精美。所以大家都很喜欢。今天我们就来认识(课件展示)“精美的邮票”。
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老师这里有一些精美的邮票,请同学们欣赏一下,在欣赏的同时考虑这样一个问题:它和一般的画有什么不同?(让学生欣赏邮票实物,观察实物比较邮票同一般绘画的区别,进一步了解邮票组成的基本要素,加深了解邮票的相关知识,为下一步的绘画邮