文档介绍：HP StorageWorks NAS校园网数据存储解决方案
目前,教育行业信息化正在不断深入当中,各大高校校园计算机网络的建设、普及和应用如火如荼,数据存储的矛盾日渐突出,首先,整体数据量和原先大量陈旧的数据难以存储管理,各网段、多平台和异构性导致数据难以共享和管理,数据量和并发拥护的快速增长导致数据存储的负载和实时性差,同时,多媒体教育的普及对数据的网络存储提出了更高的要求。
高校网络存储需求分析
在一些高校中,大力普及现代教育技术的前提下,各专业教师对利用多媒体手段辅助教学热情高涨,学院提供了众多的多媒体教室为老师提供教学服务;但是丰富的多媒体教学课必然涉及大量的图形、图像和音频视频数据。而且,数据量不断增长,这就决定原先服务器的存储的存储容量是远远不够的。同时,如果教师每次上课均携带大量的教学电子素材,将会导致本来方便优越的现代化教学手段,反而在实现方式上带来诸多不便,公共而且安全的数据交换和共享平台更加重要,它不仅要求有大容量的存储设备,而且要求数据的存储非常安全。
目前,多年建设的校园网络已经积累了大量的重要信息数据,建设完成了一些重要的软件系统,这些数据和应用急需备份服务的支持。学校为每个教师建立个人主页,用来发布教学相关信息和资料,需要简单易用和高性能的FTP服务器。其他一些应用如万人以上规模的学生邮件系统,校园VOD视频点播系统,校园内部公共软件分发安装等服务均需要大量的存储空间来解决。
总体来看,一般高校的网络存储需求包括如下几个方面,首先,它需要大容量的网络存储器,存储教学科研过程中产生的大量数据;对存储平台要求可以多用户、多平台共享受数据和具有足够的安全管理模式;要求能够集中管理数据和有完善的数据保护措施;要求存储平台降低管理维护成本和使用费用,并具有良好的存储可扩展性。
NAS:简单灵活
目前,存储市场主要有三种技术方式:DAS(Direct Attached Storage)、work Attached Storage,网络附加存储)、SAN( 存储区域网)。NAS——网络附加存储,即将存储设备连接到现有的网络上,提供数据和文件服务。NAS服务器一般由存储硬件、操作系统以及其上的文件系统等几个部分组成。简单的说,NAS是通过与网络直接连接的磁盘阵列,它具备了磁盘阵列的所有主要特征:高容量、高效能、高可靠。NAS将存储设备通过标准的网络拓扑结构连接,可以无需服务器直接上网,不依赖通用的操作系统,而是采用一个面向用户设计的、专门用于数据存储的简化操作系统,内置了与网络连接所需的协议,因此使整个系统的管理和设置较为简单。其次
,NAS是真正即插即用的产品,并且物理位置灵活,可放置在工作组内,也可放在其他地点与网络连接。因此,用户选择NAS解决方案,原因在于NAS价格合理、便于管理、灵活且能实现文件共享。与SAN相比,NAS实施步骤简单,价格便宜,用户可以根据自己的特别需求,逐步扩展网络和存储容量,因而它受到了用户越来越广泛的喜爱和应用。
NAS使用了传统以太网和TCP/IP协议,当进行文件共享时,则利用了NFS和CIFS以沟通NT和UNIX系统。由于NFS和CIFS都是基于操作系统的文件共享协议,所以NAS的性能特点是进行小文件级的共享存取。NAS提供各种应用领域的异种文件共享和文件服务功能,包括内容传送和分发