文档介绍：九年级物理导学案
第十四章压强和浮力第一节压强
设计人:陈强审核人:尚福宽班级姓名
【课前预习】
活动1:认识压力和压强
-3,回答下列问题
(1)由甲图和乙图可以得出:在受力面积一定时,压力越大,塑料泡沫被压下的深度越_____,说明力的作用效果跟______________有关;
(2)由乙图和丙图可以得出:在压力一定时,受力面积越大,塑料泡沫被压下的深度越______,说明压力的作用效果与_____________有关.
(3)综合可以得出:压力的作用效果跟____________和____________有关。
。
(1)定义:物理学中把______ 叫做压强。
(2)意义:它是表示的物理量。
(3)公式:p=_______,变形公式F=______ ,S=______ 。
(4) 单位:国际单位制中F——( )S——( )P——( )
活动2:实例分析增大或减小的压强方法
“想想议议”部分的插图, 讨论并填写下面的空格:
推土机具有宽大的履带是通过_____________的方法来______压强的,
而它锋利的土铲是通过______________的方法来_______压强的;
斧头具有很窄的刃是通过________________的方法来________压强的;
铁轨铺在一根根枕木上是通过____________的方法来_________压强的.
=F/S,得出:
(1)要增大压强,可保持______ 不变,增大______ ;
也可保持______ 不变,减小_____ _ ;
(2)要减小压强,可以保持______ 不变,增大______ ;
也可保持______ 不变,减小______ ;
【预习疑惑】

九年级物理导学案
第十四章压强和浮力第一节压强
设计人:陈强审核人:尚福宽班级姓名
【学习目标】
。
、单位、公式及公式中各物理量的意义, 会应用压强公式进行相关计算。
。
【课中导学】
精讲点拨一:压力作用效果
(1)影响压力作用效果的因素有压力大小和受力面积的大小
(2)压力的作用效果用压强来表示
(3)分析压力作用效果根据公式P=F/S,利用控制变量法进行
,如图所示,若沿虚线切开拿走上面一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化情况是( )
A. 密度不变,压力减小,压强不变
B. 密度变小,压力减小,压强减小
C. 密度不变,压力减小,压强减小
D. 密度不变,压力不变,压强不变
、侧放、竖放,平放、侧放、竖放时,对地面的压力相同,等于砖的______,_______时受力面积最大,因此对地面的压强_________;竖放时受力面积_______,因此对地面的压强__________.
精讲点拨二:增大或减小的压强方法这类问题要与生活和生产中的现象紧密联系
练习3. 我们在学习生活中,常会见到如下现象,其中属于减小压强的是( )