文档介绍：新闻写作培训
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主要内容:
基本知识
校园新闻
一般套路
注意事项
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一、基本知识
新闻的定义
我们一般指的新闻,可以理解为:
新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
这一定义体现了三个要点:新闻必须是新近发生和发现的事实;新闻所报道的事实必须是有价值的;新闻必须是对事件的“报道”。
新闻是以事实为依据,真实性是新闻的生命,也是第一要素。
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新闻按体裁分类,大致可以分为:消息、通讯、新闻特写、以及新闻边缘体裁。新闻边缘体裁主要包括:报告文学、调查报告、采访札记、工作研究、来信等。
新闻分广义的新闻与狭义的新闻,以上的分类是按广义的新闻进行分类的,它们是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息,又称电讯(通过电报、电传、电子计算机传输的消息)。它是报纸上最经常、最大量运用的一种新闻报道体裁,也是最直接、最简练、最迅速地向读者传播新闻信息的报道方式。
新闻的分类
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新闻的六要素
新闻要素,是指新闻构成的主要因素。交待新闻要素,是把事实报道清楚的起码条件。一般来讲,在传统的新闻学讲义中,我们常提到的是五要素,所谓五个W(When,Where,Who,What,Why——何时,何地、何人、何事、何故)。
在西方新闻学有一个观点,认为新闻学除了五个W外,还应增加一个H(How——怎么样,何果),因此也称新闻六要素。
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新闻语言
新闻语言的特色可以概括为:客观、确切、简练、朴实、通俗。
1、客观。1) 中性词多于褒贬词 2) 修饰语的限制性多于形容性3) 句子的陈述口气多于感叹口气
2、确切。确切,就是准确,贴切。在新闻语言的使用上,要求精确性较高,力除消除语言的含混性,但并不完全排斥语言的模糊性
3、简练。新闻以简练为贵,以烦冗为病。新闻语言应简洁、洗练,干净利落,切忌拖泥带水
4、朴实。质朴无华,具体实在,这是新闻语言的又一特色。新闻语言讲究朴实,就要“有真意,去粉饰,勿卖弄”
5、通俗。新闻语言的通俗,要求从读者(听众、观众)的认识水平出发,运用群众熟悉的语言形式,即接近口语的书面语
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二、校园新闻
新闻要求——真、快、短、活
真:坚持真实性
要求构成新闻的基本要素要确凿无误。也就是说,新闻事实中的时间、地点、人物、事件、因果等都必须真实、准确。这些情况若有出入,将会带来许多不必要的麻烦。
要求新闻所反映的事实的环境条件、过程、细节和人物的语言甚至动作都必须真实。任何一种用来修饰和渲染素材的虚构在新闻写作中都是要不得的,那是对新闻真实性的忽视或者说轻视。
新闻作品中引用的各种资料,如数字、史料、背景材料等也必须确切无误。
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快:坚持时新性
时新性是时间性与新鲜性的合称。新闻写作不但要讲究时间性,还要给人以新鲜感。
新闻姓“新”,时间性是新闻的本质特征之一。记者采访必须雷厉风行,随时处于待机状态,争取在“第一时间”赶到现场。
在写作上则要坚持新鲜性:内容新(角度新、主题新),形式新(把最重要的信息放在新闻的最前面、寻找“最近点”)。
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短:坚持简明性
简明是一切题材的新闻作品的最显著的特征。简练也是最高级的写作技巧,对记者来说,更是语言文字方面的最基本的基本功。具体地说包含两层意思:
通俗明了——这是新闻作品写作上一个主要特征和主要要求。要达到这个要求,就要消除生僻艰深的字句;控制句子长度。
简洁凝练——这是比“短”更高一个层次的要求。即“可以不说的去掉,该说的就可以更突出”。
如何把新闻写短?—— a. 直截了当,开门见山陈述事实 b. 空话少说 c. 一事一报 d. 语言准确、简练 e. 善于删改
活:坚持灵活性
a. 运用蒙太奇手法,把最重要、最精彩的内容放在最前面;
b. 运用断裂式行文,多分段:即择取事实点面结合,跳跃式行文;段落简短,叙事简洁,讲究思想的递进和丰富;讲究逻辑衔接,省去铺垫过渡等等。
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新闻“点”
学校管理动态的报道:
(1)学校召开的大型重要会议(一般都反映了学校工作的方向性)。如行政专项工作会议,各类培训会等(2-3段,主办单位,时间、地点、参加会议的人员、主持会议是谁,会议内容及意义)
(2)学校正在开展的中心工作。如学校的开展的大学生医疗保险工作(学校名称,中心工作内容,意义)
(3)上级领导到校工作检查或中心校到辖区校园工作视导:时间,迎检或视导单位,参与检查或视导的主要人员(一般不写名字,有工作单位及职务就行了),检查或视导的内容,产生的效果及意义等)。
学校大型活动:
如学校召开的大型德育活动、捐赠活动、教学科研活动等(举办单位或科室,时间、地点、活动主题,活动内容,主要的活动程序,活动产生的效果及意义)
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