文档介绍：山行
杜牧
(一)借助注释,理解诗义。
(二)透过意象,感受诗情。
(三)比较阅读,体验意境。
(四)背诵课文,默写课文。
教学目标:
杜牧(公元803-约852年)唐代诗人,汉族,字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,宰相杜佑之孙。晚唐杰出诗人,尤以七言绝句著称。擅长文赋,其《阿房宫赋》为后世传诵。有《樊川文集》二十卷***,为其外甥裴延翰所编。《全唐诗》收杜牧诗八卷。 人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。“大李杜”李白和杜甫。
走进作者了解常识
词牌和词牌名
词牌,指唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的原名。词的内容多数与词牌的意义无关。从北宋开始,词人在词牌之外,往往另加题名或序言以说明词意。词都有词牌名。例如满江红,西江月等等。所谓词牌名,就是词的格式的名称。《渔家傲》,此调始自晏殊,因词有“神仙一曲渔家傲”,遂取以为名。《苏幕遮》,此调为西域传入的唐教坊曲。宋代词家用此调是另度新曲。又名《云雾敛》《鬓云松令》。
初读古诗整体感知
1、诗歌的朗读很讲究,那么,该怎么去读这首诗呢?请你来试一试。
2、听读《山行》及范仲淹的两首词《渔家傲》《苏幕遮》。掌握正确的读音,并学****划分朗读节奏。
远上︱寒山‖石径︱斜, 白云︱生处‖有︱人家。 停车︱坐爱‖枫林︱晚, 霜叶︱红于‖二月︱花。
山行
杜牧
画
小组合作疏通意思
1、四人小组合作,利用文中的注释,逐字逐句理解诗文。有不理解的地方做上标记或写下来。
2、小组选派代表汇报交流,形成共识。
远上寒山石径斜
远上:
寒山:
石径:
斜:
向山的远处伸展。
深秋时节的山林
石头小路
倾斜,这里有曲折不直的意思。
句解:在深秋时节的山上,有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。
白云生处有人家
白云生处:
“白云生处”和“白云深处”比较:
深: 生:
指飘浮着白云的地方。
句解:在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。
浓厚,浓郁
生出,存在
“生处”和“深处”都给人有点朦胧飘渺,产生超越世俗的神往之感,都是很动人的。但“生处”为云之源头,给人更为高远、更为飘渺的感觉,同时又有云腾雾涌、白云飘忽的动态感。应当是“生”字好于“深”字
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
坐: 枫林晚:
霜叶: 红于:
因为
傍晚时候的枫树林
比·········还红
被秋霜打过的枫叶
句解:停车只因喜爱傍晚的枫林,  经霜枫叶竟红过二月鲜花。