文档介绍：西塬中学导学方案学生姓名▁▁▁
科目
语文
主备人
李春燕
修订人
赵莉徐峰
时间
2014--4-
课题
《“神舟”五号飞船航天员出征记》一
班级
序号
学<br****br/>目
标
1理解描写出征场景的独特新颖    2了解英雄杨利伟的优秀素质   
学****重难点
1抓住一个场面写大事件,于细微处写人物
 2 理解中国首位航天员出征太空的意义
学生自主学****案
同步导学案
【学法指导】通讯与消息之别 
这是一篇报道我国首位航天员杨利伟出征太空前的情景的新闻小故事(小通讯)。通讯同消息一样,也是报纸上常用的一种新闻体裁。它们有共同点,都讲究“实”“真”“新”。不同之处:消息叙事简明扼要,大都不展开情节,通讯则要求比较详尽、具体地报道事件的发展过程,展开情节,描述具有典型意义的场面;
消息一般以叙述为主,通讯写法手段则比较多样,除叙述外还适当运用描写、议论和抒情;消息强调迅速及时,通讯也讲究时效性,但不像消息那样严格;消息篇幅短小,通讯相对来说则较长。 
从报道内容划分,通讯可分人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯、小通讯(即新闻小故事)等
【自主预****一、自读课文,整体感知。 
二、给加横线字注音。 
瞩目(      )     绥中县(      ) 浩瀚(      )   蕴含(      ) 
载人(      )     翟志刚(      )     瞬间(      )   
三、解释下列词语。瞩目:                             苍穹:                               
浩瀚:                             蕴含:                             
四、在阅读课文的基础上完成以下任务: 
1、 主人公杨利伟承载着中华民族飞天的梦想,他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人,作为中国航天人的杰出代表,他的身上完全具备了航天飞行要求的综合素质。你能从文章里找到相应的句子吗? 从文中找出相关语句加以分析,作好圈点勾画。(重点在“受命”、“踏上征程”两个场面中)
     
2、课文叙述事件中,其中报道的人物有几个,主要人物是谁?  
3、有哪些人来为杨利伟送行?他们各自态度是怎样?
一、导入新课 2003年10月15日上午9时,中国历史上的第一艘载人太空船“神舟五号”成功发射升空,这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一个进入太空的中国人,38岁的杨利伟成为第431位进入太空的地球人。这一天,多少炎黄子孙翘首以盼!中国首次载人航天飞行,是一件举世瞩目的大事,各种媒体以各种方式进行了报道。让我们一起走进现场,聆听人民日报记者廖文根给我们发来的报道。
4、 假如你就是送行人群中的一员,你最想对杨利伟说的送行语是什么?请用最简短最动情的语言来表达吧!
【合作探究】 
活动1:初读课文,整体感知: 
本文在记叙过程中主要写了哪几个场面?同学们认为文中最激动人心的一刻是哪一个场面? 
(学法指导:场面描写:场面描写实际上就是把人物置身于一定的活动场合内进行描述,是事情发生过程中人物活动的画面描写。)   
 
活动2:精读课文 ,品味赏析: 
1、文中有这