文档介绍：教育实习总结
我于XX年4月26日至5月30日在湛江市东海区觉民小学进行了六个星期的教育实习
。我实习的基本内容包括五部分:课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与
课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作:
(1)班主任工作:为期两个星期,指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组
织班级友谊赛。
(2)信息技术教学工作:完成教案数为四份,试讲次数为四次,上课节数为六节
。
(3)信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科
图表复习专题网站。
(4)教育调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教育调查
报告。
(5)研究性学习指导:为期两个星期,指导初一(5)班部分学生完成班级主页的
制作。
经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到
当一名教师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严
格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本
着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生
,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指
导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的
塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。
在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
一、班主任工作
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时,我和丽萍就急着找
班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们,而是让我们自己去
发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们
应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我们面对的还是学生
,这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常
工作以及班委的一些职责。
其次,我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切肯
能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都
不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此还
不了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢的和他们交
流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交
流了。师生之间就应该多交流,只有这样,你才能了解学生。
二、信息技术教学工作
教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况,认识班上的
每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后,认真听指导老师以
及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识
;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是
指导老师及其他同学的上课方式,上课的思想思路。接着,根据在大学所学的教育
知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课、试讲,做足了上讲台
的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台。作为一名教师,还有一
个天职就是教书,无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容
——授课
。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)——试讲——
上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单,可其中每
个环节又有很多小细节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们一直在探讨
的“课堂教学”。
在教学过程中,自己还存在不少缺陷。
(1)、个人在讲授知识点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探索。
(2)、课堂的调控和应变能力还有欠缺,有待加强。在遇到突发事件时,自己往
往还不够清醒,不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂
的控制上,我应该朝着这个目标不断努力。
四、建议
我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系,并开展一系列
的合作。包括课题的研究开发,教学设计,学科资源网站的建设等等,并把这些任
务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用,同时也可以为我们教育技术做一
个很好的宣传。总之要多给我们实践的机会。
篇二:
新员工个人工作总结
时光似箭,岁月如梭,转眼进入公司已经有将近半年的时间,在公司领导的强有力的领导以及关心支持下,个人在xx年度取得了不小的进步。
一、年度工作情况
1、熟悉了解公司各项规章制度。
我于xx年8月进入公司,为了更快更好地融入公司这个团队,为以后的工作打好铺垫,我加紧对公司的各项规章制度进行了解,熟悉公司的企业