文档介绍：我最好的老师
鲁教版五年级语文下册
学习目标
、流利、有感情地朗读课文。
,把握课文的主要内容,理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。
、不迷信权威的科学态度,是现代人必备的素质,是追求真理所需的可贵品质。
编造破绽强调
教训驳倒论证
权威糊弄受益
出人意料惊骇
目瞪口呆崭新
饶有趣味拼凑
课文主要讲了一件什么事?
作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”?划出课文的中心句。
作者开始明白老师的意图了吗?从哪里可以看出?
作者后来明白老师的意图了吗?从哪里可以看出?
此外让我们明白了什么道理?
我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西: