文档介绍：西安财经学院
拓展训练报告
姓名: 杨雷青
学号: 0702070126
专业: 人力资源管理
院系: 商学院
本校指导教师: 赵路
实****单位指导教师:
完成日期: 2010年05月13日
实****报告名称
西安财经学院商学院人力资源管理专业0701班拓展训练报告
实****时间
2010年5月13日
实****单位
西安林立拓展训练基地
实****地点
雅森山庄
本校指导教师
赵路
职称
二级学院系
商学院
实****单位指导教师
职称职务
所在单位
实****内容(后附实****报告)
指
导
教
师
评
语
及成绩
成绩: 签字(盖章):
年月日
系意见
签字(盖章):
年月日
拓展训练报告
林立公司简介:
森林之所以茂密,是因为生命的顽强和胸怀的宽广;
高山之所以挺立,是因为它想站得更高、看得更远……
“林立”之所以能引领行业的发展,是因为我们有森林的顽强和宽广;高山的气魄与志向……
“林立”本着“从心智出发,以魂打造团队、以人营造风景”的经营理念服务每一个客户。
为了改变目前西北地区拓展行业普遍存在的培训模式老套化、培训流程单一化、培训项目雷同化,客户选择训练基地和食宿酒店有局限性等特点和现状,“林立人”在经营思路上借鉴了北京等拓展培训行业的经营模式,即在成立伊始就着力整合了西北区域内所有的拓展培训基地和CS野战基地的资源,而把自身有限的各种资源和精力集中起来为客户打造出更多有针对性、主题化的培训实施方案,潜心在安全保障、培训内容、培训流程、培训形式、课目开发、服务体系上为客户提供更多可选择的精品课程,同时也可以为客户在选择培训基地上提供更多适合自身特点和喜好的选择机会。
“林立”的服务宗旨是牵手整合外部基础条件,潜心致力于拓展培训最核心灵魂的创造、开发、整合、实施; “林立”的使命:客户选择那里,我们就把高质量的培训课程带到那里。
“林立”是:
一个有机的团队――积极、充实、平衡、健康
拥有敏锐的课程开发触觉
拥有严谨的培训流程管理
拥有专业的营销管理系统
拥有热情的客户服务体系
一个资源整合者――高效、有力
整合西北地区乃至全国的拓展培训基地
整合行业内最好的内训和外展师资力量
整合所有的培训形式资源和客户资源。
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实训的目的在于通过任课老师与实践指导老师的介绍,达到了解企业开展拓展训练的情况、拓展训练的作用及常见的拓展训练形式,进一步体会企业员工培训的内容的目的;
通过参与拓展训练,亲身感受和体会培训效果;通过实践活动,培养我们独立思考、虚心好学、认真踏实、吃苦耐劳、刻苦钻研、团结友爱、协作互助、挑战自我、相互信任等良好工作作风;
将所学知识与实践相结合,提高对综合知识的运用能力,提高分析问题和解决问题的能力,帮助我们正确理解后续课程理论学****的内容、学****目的以及实际应用方向。
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包括热身,高空,地面三个阶段。
(1)地面阶段
这个阶段主要是让我们进入拓展训练的状态,为后面的活动做准备。在这个环节,教练把大家围成一个圈随着音乐跑,然后男生定义为人民币一元钱,女生五角。当天随便喊出个价钱后,大家几个人自行组合数目要等于他所说的,不等的就要受到惩罚。当《we