文档介绍：平行四边形
红星小学黄小燕
学****目标:
,理解平行线间距离的概念,掌握平行四边形的边,角性质,并能运用。
,发现,论证培养学生类比,转化的数学思想方法,锻炼学生的逻辑思维能力。
学****重点:平行四边形对边,对角相等的性质,及性质的运用
学****难点:运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算
活动1:生活中常见的平行四边形
活动2:自主学****br/>: 在同一平面内两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
。如图:
,
对边,邻边,对角线
A
B
C
D
活动3:拼一拼
。你能拼成一个平行四边形吗?
,对角有怎样的关系?对角线呢?
A
B
C
D
O
如果直线a∥b,线段CD,,EF的大小吗?
a
b
c
D
F
E
平行四边形的性质:
:具有一般四边形的性质
:边平行四边形的对边平行且相等
角平行四边形的对角相等
对角线互相平分
推论:夹在两条平行线间的平行线段相等.
注意:
必须有两个平行,即夹两条平行线段的两条直线平行,被夹的两条线段平行,缺一不可             .
3,平行四边形ABCD的周长为40cm,  ABC的周长为25cm,则AC得长为(    )                       4、平行四边形不具有的性质是(    )                        
看一看,