文档介绍：【课题】错账更正方法
【教材版本】
(非会计专业).北京:高等教育出版社,
【教学目标】
认知目标:;
.
能力目标:;
。
情感目标:培养学生会计思维方式,认真的学****态度,严谨细致的工作作风。
【教学重点、难点】
教学重点:;
。
教学难点:根据具体错误情形分析判断采用最佳更正方法。
【教学媒体及教学方法】
制作幻灯片
启发式讲授法、问题法、练****法、比较法、归纳法、案例演示法
【课时安排】
2课时(90分钟)。
【教学过程】
第一环节复****引入(5分钟)
【幻灯片演示】
各问题及答案
,是否代表登记就不会出错了呢?
尽管我们在填制记账凭证、登记账簿之前对原始凭证、记账凭证进行过数次的复核,但由于种种原因,账簿登记有时候仍会出现错误。
?
:如果账簿记录发生错误时,不得采用涂改、刮擦、挖补或用褪色药水消除笔迹等手段更正,更不能将本页撕毁重新抄写,必须按照规定的方法进行错账的更正。
,要根据不同错误,采用不同的错账更正方法。
第二环节新授课(60分钟)
错账更正方法
一、划线更正法(20分钟)
【幻灯片演示】
例1:会计人员李娟根据审核无误的记账凭证登账时,将金额10 。——怎么办?
总页数
18
本户页数
5
总分类账
科目应收账款编码(1122)
2007年
凭证
编号
摘要
借方
贷方
借
或
贷
余额
月
日
千
百
十
万
千
百
十
元
角
分
千
百
十
万
千
百
十
元
角
分
千
百
十
万
千
百
十
元
角
分
9
1
期初余额
借
2
0
0
0
0
0
0
12
记6
销售产品,款未收
1
1
7
0
0
0
0
0
23
记21
收回上月销货款
1
0
0
×
0
0
0
0
0
【讲解】
【幻灯片演示】
错误情形、更正方法及步骤
:记账凭证正确,登账时发生错误。
:划线更正法
:
①在错误的文字或数字(全部)上划红线注销;
②在红线上方用蓝字填写正确的文字或数字;
③记账人员在更正处签章。
总页数
18
本户页数
5
总分类账
科目应收账款编码(1122)
2007年
凭证
编号
摘要
借方
贷方
借
或
贷
余额
月
日
千
百
十
万
千
百
十
元
角
分
千
百
十
万
千
百
十
元
角
分
千
百
十
万
千
百
十
元
角
分
9
1
期初余额
借
2
0
0
0
0
0
0
12
记6
销售产品,款未收
1
1
7
0
0
0
0
0
23
记21
收回上月销货款
1
10
00
李娟
00
00
00
00
00
【练****br/>【幻灯片演示】
【练****题】出纳员王林将审核无误的9月19日编号为“记字15”的记账凭证登记“库存现金”日记账时,出现两处笔误:
①将摘要栏中“李阳借款”写成了“李明借款”;
②将金额2 “20 ”。
【要求】请同学们以出纳员王林的身份对两处错误进行更正。
库存现金日记账
07年
凭证编号
摘要
对方科目
借方
√
贷方
√
余额
月
日
千
百
十
万
千
百
十
元
角
分
千
百
十
万
千
百
十
元
角
分
千
百
十
万
千
百
十
元
角
分
9
18
阳
承前页
3
5
6
7
0
0
0
3
0
5
5
0
0
0
3
3
4
0
0
0
19
王林
记15
李明借款
2
2
0
0
0
0
王林
0
0
0
0
0
0
0
1
3
4
0
0
0
二、补充登记法(15分钟)
【幻灯片演示】
例2:2007年7月31日,对账时,发现1日,开出现金支票提取现金1 000元。根据