文档介绍：一例由人际关系不良引发的一般心理问题的咨询案例报告
摘要:本文是一例由人际关系不良引发的一般心理问题咨询案例报告,属于焦虑、抑郁情绪问题。针对求助者的心理问题,采用合理情绪疗法和放松训练,帮助求助者纠正不合理信念,逐步建立新的合理的认知模式,从而缓解焦虑、抑郁的情绪,较好地实现了咨询的近期目标,促进了求助者的心理健康和人格完善。
关键词:一般心理问题合理情绪疗法放松训练
一、一般资料
(一)人口学资料
王某,女,38岁,汉族,中学教师,本科毕业。已婚,丈夫是公务员,儿子上初中,家庭关系和睦。担任多项教学和学生管理工作,兢兢业业,认真负责,一直受到单位领导和同事好评。性格内向,社会交往较少。家族无重大躯体疾病,无精神病史。
(二)个人成长史
求助者出生于军人家庭,家庭条件相对优越,自幼身体健康,性格内向,文静,听话懂事,不善交际。父亲是军官,做事认真,要求严格。母亲是随军家属,性格坚强,教育子女一定要出类拔萃,不能被别人看不起。入学后,学****刻苦,在老师、同学眼里一直是优秀学生。在家里一直是个听话懂事的孩子。大学毕业工作后,听从领导安排,认真做好每一件事情,给师生的印象是敬业、温和,是个善良、脾气好的人。
(三)精神状态
求助者年貌相符、穿戴整齐、举止得体、较有品味。注意力能集中,言语清楚,思路清晰。情绪低落、郁郁寡欢、焦虑、痛苦。
(四)身体状态
浑身乏力、食欲不振、偶有头疼。无重大生理疾病。
(五)社会功能
能按时上下班,完成正常工作,效率偶有下降。
(六)心理测量结果
EPQ:E40,N42,P52,L40,提示求助者性格偏内向稳定。
SDS:标准分55分,在53-62范围内,提示有轻度抑郁。
SAS:标准分52分,在50-59范围内,提示有轻度焦虑。
二、主诉和个人陈述
(一)主诉:焦虑、烦躁、情绪低落、内疚。求助者感觉生活质量下降,故来寻求帮助,解除烦恼。
(二)个人陈述:我是一名教师,工作以来,一直勤勤恳恳,认真负责,与同事和睦相处,受到领导好评。从小到大,没有与任何人吵过架、红过脸。一个月前,因为工作问题,和一个同事剧烈吵架,事后感到后悔莫及,内心极不平静,怕这件事传出去,影响太坏,领导和同事对我的印象就会大打折扣,我的好名声就这样毁了。心想自己太失败了,真是一无是处。想找个人倾诉,但无知心朋友,也怕别人知道笑话,就一直闷在心里。心情烦躁,工作效率下降。自己感觉生活质量下降,心理出现了问题,特来求助,以摆脱困境。
三、观察和他人反映
(一)咨询师观察
求助者衣着大方整洁,五官端正,身材适中。咨询过程中有些紧张、焦虑、情绪低落、时有叹气,但思路敏捷,表达流畅。自知力存在,有主动求治愿望,未见明显的精神病性症状。
(二)家人反映
丈夫反映,在家能尽到妻子母亲的责任,夫妻感情好。近一个月情绪不稳定,有时无缘无故发脾气。
四、评估与诊断
(一)诊断:一般心理问题
(二)诊断依据:
。
,该求助者的主客观世界统一,精神活动内在协调一致,人格相对稳定。有自知力,能主动求治,迫切希望解除烦恼,无幻觉、妄想等精神病性症状,因此可以排除精神病性问题。
、抑郁,其程度与个人的经历和处境相符,为常形冲突,可