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文档介绍：复习:1、看图,说出的花的结构2、花的主要部分是和。3、果实主要由和组成。
植物光合作用的发现
学习目标:
1、说出绿色植物光合作用发现的过程
2、说明绿色植物光合作用发现的意义
3、说出绿色植物光合作用的概念及表达公式。
自主学习:
1、我们中国有句谚语“万物生长靠太阳”。请同学们想一想,植物生长靠太阳吗?植物靠太阳干什么?
2、什么是光合作用?
3、怎植物的光合作用是怎么发现的呢?阅读教材,,小组内尝试描述实验过程。
绿色植物光合作用的发现
3个经典的实验
17世纪,范·海尔蒙特的实验
18世纪,普利斯特莱的实验
20世纪,希尔的实验
17世纪,范·海尔蒙特的实验
?
:柳树增加的质量是多少? 而土减少的质量是多少?
?
?
80kg
100g
水
植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质。
a
b
c
18世纪,普利斯特莱的实验
1. 请你描述实验一、二、三。
2. 本实验的结论是什么?
知识准备:蜡烛燃烧需要,产生;鼠的呼吸需要,产生。
植物生长需要二氧化碳,同时产生氧气;二氧化碳和阳光是影响植物生长的因素。
实验一
在光照下,植物、蜡烛、老鼠能各取所需。
实验二
植物生长需要二氧化碳
实验三
蜡烛燃烧、老鼠生存都需要氧气