《通信原理》教学大纲.doc

文档介绍：《通信原理》教学大纲
一、课程概述
通信原理是通信工程专业的基石,该课程的任务是研究怎样用数学的方法分析、设计通信系统和模块。
通信原理是电子与通信工程专业和网络工程专业的一门重要的专业基础课。这是一门系统性、理论性强的课程。通信原理的前置课程是信号与系统。
学习本课程的目的是使学生掌握通信系统的基本原理、方法和基本技术以及各种通信系统的抗噪音性能分析和计算,为以后学习更高级的信息与通信课程,研究设计新的通信系统和掌握通信系统的发展方向奠定必要的基础。
二、课程目标
通过本课程的学习使学生掌握通信系统的基本原理和基本技术:
《通信原理》这门课程的性质、地位和独立价值。知道这门学科的研究范围、基本框架、研究方法、学科进展。


、频分复用技术
、数字载波调制技术

、数字信号的最佳接收
三、教学内容和教学要求
这门课程的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下:
知道——是指对这门课程和教学内容的认知。
理解——是指对这门课程涉及到的概念、原理与技术能说明和解释。
掌握——是指能运用已理解的概念和原理。
学会——是指能运用概念和原理进行实验分析和设计。
教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。
本标准中打“*”号的内容可作为自学,教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。
教学内容及教学要求表
教学内容
知道
理解
掌握
学会
1绪论
通信系统的组成;
数字通信系统各部分作用和优缺点;
通信系统的质量指标
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2确知信号的分析
信号和系统的分类
周期和非周期信号的频谱分析
付氏变换的运算特性
帕塞瓦尔定理和能量(或功率)谱密度
信号通过线性系统和不失真传输条件
波形的相关
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3随机信号的分析
随机事件与概率
随机变量与概率分布
随机变量的函数
随机变量的数字特征
随机过程的概念及其统计特性
平稳随机过程和各态历经性
高斯随机过程
平稳随机过程功率谱密度及与自相关函数的关系
随机过程通过线性系统
白噪声
通信系统中的噪声
正弦波加窄带高斯噪声
匹配滤波器
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教学内容
知道
理解
掌握
学会
4模拟通信系统
调制
模拟基带信号传输
线性调制
线性调制系统的抗噪声性能分析
非线性调制(角调制)
调频系统的抗噪声性能分析
调频信号解调的门限效应
加重技术
频分复用(FDM)技术
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5数字信号的基带传输
数字基带信号传输系统的构成及各部分功用
数