文档介绍：2017—2018学年度第一学期
渤海高中高一生物第四章第1节(2)教案
主备人: 使用人:高一生物组时间:2017年5月8日
课题
翻译
课时
1
课型<br****题
教学
重点
翻译条件,过程
依据:课程标准、教材、学情
教学
难点
翻译条件,过程
依据:课程标准、学生基础和认知特点及教学经验
学****br/>目标
描述翻译过程
说出密码子和反密码子的概念
二、能力目标
比较转录与翻译
理由:根据新课程标准的要求和本节课的教材内容,结合我校学生的实际情况确定[来源:学*科*网Z*X*X*K]
教具
多媒体课件、教材,教辅
教学
环节[来源:Z。xx。]
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
1.
课前3分钟
展示自主学****内容
教师解读学****目标,巡视
明确目标
展示、改正
检查学生自主学****情况
3分钟[来源:学*科*网Z*X*X*K]
2.
承接结果
描述翻译过程
引导;评价
小组合作交流
培养学生分析、合作交流能力
8分钟
3.
做
议
讲评[来源:学科网]
总结翻译条件;比较与转录的区别
引导;评价
思考,小组合作
培养学生应用已学知识解决实际问题的能力
20分钟
4.
总
结
提升
总结本课学****内容
鼓励引导
学生总结本课所学的知识点
培养学生总结归纳能力
4分钟
5.[来源:.]
目标
完成当堂检测练****br/>教师分发当堂检测题
学生动笔完成当堂检测
检测本课学****目标的达成情况
5分钟
检测
6布置下节课
自主
学****br/>任务
完成练****册P61-64随堂检测和课后巩固提升
7.
板
书
转录
密码子和反密码子概念
翻译条件
8.
课
后
反思