文档介绍：2017—2018学年度第二学期
渤海高中高一语文教案
主备人: 使用人: 时间:2018年4月3日
课题
动物游戏之谜
课时
第一课时
课型
新授
教学
重点
读准读音,诵读课文。
理清文章脉络、整体感知课文。
依据:1、2018年高考大纲分析:理解文中重要概念的含义,筛选并整合文中的信息
教学
难点
反复诵课文,把握全文的结构特点。
依据:分析概括文章结构和归纳内容要点,概括中心意思是教学的重点,也是阅读文本的重点,应培养学生的阅读能力。
学****br/>目标
一、知识目标:
1、学生读准重点字词读音,正确朗读课文。
2、学生能理清文章脉络。
3、学生会答相关文章结构层次题。
二、能力目标:
1、思维能力:
通过学生课前搜集整理的作者的相关文学常识,培养学生筛选、分析等能力,从而提高学生学****兴趣。
2、运用能力:
利用工具书,结合书下注释,读准字音,疏通大意,进而理解课文情感。
理由:理清文章脉络,把握全文结构是本课教学重点。
教具
多媒体课件、教材,练****册
教学
环节
教学内容
教师行为[来源:学科网]
学生行为
设计意图
时间
课前
三分钟
默写《师说》第一段
检查记忆情况,评价总结小考结果
补充相关知识
默写,交换批改,订正错误[来源:学§科§网]
课代表协助检查
强化记忆考纲规定的“识别和记忆名句名篇”部分
3分钟
1
承接导入环节
简介背景
1巡视检查学生完成情况,进行及时评价。
2补充相应知识。
各组上台展示,课代表协助老师检查完成情况。
在书上记录作家作品相关简介和背景。
小组或同桌间检查。
验收学生自主学****的结果并加强记忆
4分钟
2
自由朗读课文
巡视学生课本,检查预****情况
学生读课文,标注重点字词读音及自然段。
读准字音,为朗读课文中
5分钟
练评结合
环节
[来源:学科网]
的重点片段做准备[来源:][来源:]
朗读课文
1、引导学生有准确无误地朗读。
2、大屏幕展示相关读音及图片。
1、抽签指名朗读。
2、小组为单位朗读。
训练学生朗读能力,并体会作者的情感。
7分钟
3
练评结合环节
理清脉络,整体感知
1、本文介绍了动物的各种游戏行为,展现在你面前的动物形象一定远远超出了你的想象。对此动物学家们有哪些观点?你赞同哪一种?
2、点拨:整体把握